ODD 9 · Industrie, innovation et infrastructure
Le réseau couvre 96 % de la planète. Pourtant, un quart de l'humanité n'est toujours pas en ligne.
Eco Heroes transforme ce constat en une histoire qu'un enfant de 9 ans peut retenir : Le jeu des mathématiques, livre 9 sur 17 de la Bibliothèque des ODD.
La cible, en termes simples
Ce que l'ONU a vraiment promis
Accroître nettement l'accès aux technologies de l'information et des communications et faire en sorte que tous les habitants des pays les moins avancés aient accès à Internet à un coût abordable d'ici à 2020.
La cible 9.1 demande une infrastructure de qualité, fiable, durable et résiliente (routes, électricité, eau et réseaux numériques), accessible à tous à un coût abordable et dans des conditions d'équité.
Pourquoi c'est important
Le chiffre derrière l'histoire
Source : Rapport sur les objectifs de développement durable 2026, UN DESA. Chiffres publiés en juillet 2026.
L'histoire
Le jeu des mathématiques
Le jeu des mathématiques
Livre 9 sur 17 de la Bibliothèque des ODD Eco Heroes, une histoire illustrée pour chacun des objectifs de développement durable de l'ONU. Inclus dans toute offre Eco Heroes (familles à partir de 79 € HT par an : 95,59 € TTC avec la TVA espagnole de 21 % ; la TVA applicable et votre total s'affichent avant le paiement) ; l'ODD 1 s'essaie gratuitement. Publié en anglais, espagnol, français, allemand, italien, portugais, catalan, danois, néerlandais, japonais, coréen et chinois.
En classe ou à la maison
En parler, passer à l'action
Une question à poser après la lecture
« Si tu ne pouvais garder qu'une seule invention, laquelle choisirais-tu ? Et qui, dans le monde, n'y a toujours pas accès ? »
Inventer une solution
Par deux, choisissez un problème du quotidien à l'école ou dans votre rue et dessinez une invention qui le résout, uniquement avec des objets que vous pourriez trouver autour de vous. Présentez-la en 60 secondes.
Regarder
La courte vidéo de mission
April et Karim présentent cet objectif dans une courte vidéo, sous-titrée dans votre langue.
Transcription
Tout ce qui est dit dans la vidéo, dans l’ordre, avec les textes et les chiffres affichés à l’écran.
Version 9–12 ans
- April: Bâtir malin. Connecter tout le monde. Une mission Eco Heroes.
- À l’écran: Une mission Eco Heroes · Objectif 9 · 9–12 ans
- À l’écran: Observe quelque chose de réel
- April: Un bon design doit survivre au monde réel. Qui a décidé comment construire nos ponts, nos routes et Internet?
- À l’écran: Chaque mission commence par une vraie question.
- À l’écran: Enquête sur le système
- Karim: Innovation est un système, pas un titre de journal.
- À l’écran: 2.6B de personnes ne sont toujours pas connectées à internet. (Source: UIT, 2023)
- Karim: 2,6 milliards de personnes ne sont toujours pas connectées à internet. de l’humanité n’a pas d’accès fiable aux opportunités d’internet.
- À l’écran: 1 / 3 de l’humanité n’a pas d’accès fiable aux opportunités d’internet. (Source: UIT, 2023)
- À l’écran: 16% de la population mondiale n’a pas de couverture haut débit mobile là où elle vit. (Source: UIT, 2023)
- À l’écran: Étape 4 · Rencontre quelqu'un qui comprend
- Karim: Demande à ceux qui savent: un ingénieur, un fablab ou repair café, un chauffeur de bus.
- April: Ta mission — Construis solide. Deviens jeune ingénieur avec un vrai défi. Action:
- À l’écran: Prouve: Teste combien de poids il supporte avant de plier.
- À l’écran: Réfléchis: Qu’est-ce qui l’a rendu plus solide ?
- April: Construis un pont en papier ou en pailles capable de porter un petit jouet. Apporte-le à l'école.
- À l’écran: Apporte-le à l'école: Montre à ta classe ce que tu as trouvé. Une découverte par élève, et voilà la carte de ta ville.
- April: Montre à ta classe ce que tu as trouvé. Parles-en à la maison.
- À l’écran: Parles-en à la maison: Raconte à ta famille ce que tu as fait et pose-leur une question. L'information s'efface, les questions voyagent.
- À l’écran: Agis localement: Choisis l'action de ta mission que tu peux faire cette semaine, et dis à quelqu'un pourquoi.
- April: Raconte à ta famille ce que tu as fait et pose-leur une question. Agis localement.
- Karim: Une histoire vraie — Les bâtisseurs de ponts. Un pont, ce n’est pas de l’acier et de la corde:
- À l’écran: Petites mains. Vrai problème. Vrai changement.
- Karim: c’est l’accès à tout ce qui est de l’autre côté. 17 objectifs, 13 langues, un héros: ton enfant. eco-heroes.org
- À l’écran: eco-heroes.org/game
Version 13–17 ans
- April: Qui est en ligne prend de l’avance.
- À l’écran: Une mission Eco Heroes · Objectif 9 · 13–17 ans
- À l’écran: Repère quelque chose de réel
- April: 2,2 milliards de personnes ne sont toujours pas connectées. Qui décide où passent internet, les routes et les lignes électriques?
- À l’écran: Les vraies missions commencent par les questions difficiles.
- À l’écran: Cartographie le système
- Karim: Les infrastructures sont un système: argent, plans, et les oubliés. Seulement 23 % des habitants des pays à faible revenu utilisent internet, contre 94
- À l’écran: 23 % des habitants des pays pauvres utilisent internet. (Source: UIT, 2025)
- À l’écran: 4 % de couverture 5G dans les pays à faible revenu. (Source: UIT, 2025)
- À l’écran: 2.2B de personnes toujours hors ligne. (Source: UIT, 2025)
- À l’écran: Étape 4 · Parle à quelqu’un qui sait
- Karim: % dans les pays à revenu élevé. Interroge quelqu’un qui sait: une ingénieure en génie civil, un technicien réseau, un urbaniste.
- April: Ta mission — Carte de la connexion. Cartographie qui est bien connecté près de chez toi — et qui ne l’est pas.
- À l’écran: Fais: Teste le réseau mobile et le débit internet à dix endroits de ta ville.
- À l’écran: Prouve: Reporte les résultats sur une carte.
- À l’écran: Réfléchis: Qui est perdant là où le signal est le plus faible ?
- April: Apporte-le en classe.
- À l’écran: Ramène-le à la maison: Demande à ta famille quels services ils ne peuvent utiliser qu’en ligne.
- À l’écran: Agis là où tu vis: Envoie ta carte à ta mairie ou aide quelqu’un à se connecter.
- À l’écran: Vraies données. Vraies questions. Vrai changement.
- April: Partage ta carte et compare-la avec une région rurale ou plus pauvre. Puis ramène-le à la maison, et agis là où tu vis.
- Karim: Une histoire vraie. Un pont, ce n’est pas de l’acier et de la corde: c’est l’accès à tout ce qui est de l’autre côté. 17 objectifs, 13 langues, à toi de jouer. eco-heroes.org
Comment l’Estonie est devenue le pays le plus numérique du monde
L’Estonie a numérisé tout son gouvernement après son indépendance en 1991. Aujourd’hui, 99 % des services publics sont en ligne, les citoyens votent en ligne, et de cette culture de l’innovation sont nées des entreprises comme Skype et TransferWise.
Vérifiez
Testez-vous
Que signifie l’innovation dans le cadre de l’ODD 9 ?Voir la réponse
- Copier de vieilles idées
- Créer de nouvelles solutions à des problèmes persistants
- Étudier plus qu’avant
- Acheter les choses les plus récentes
Réponse: Créer de nouvelles solutions à des problèmes persistants — Innover, c’est développer des idées, méthodes et technologies nouvelles qui résolvent les problèmes plus efficacement.
Près de la moitié du monde n’a toujours pas d’accès fiable à internet.Voir la réponse
Réponse: Vrai — Environ 3,5 milliards de personnes — surtout dans les pays à faible revenu — n’ont pas accès à internet, creusant une forte fracture numérique.
Qu’est-ce que le design d’économie circulaire ?Voir la réponse
- Concevoir des produits pour la poubelle
- Éliminer le déchet dès la conception pour que les matériaux restent en usage
- Un type d’architecture
- Le marketing circulaire
Réponse: Éliminer le déchet dès la conception pour que les matériaux restent en usage — Le design circulaire crée des produits et systèmes où le déchet est éliminé dès la conception : les matériaux sont réutilisés, réparés et recyclés.
Pour aller plus loin
Dix-sept objectifs, dix-sept histoires
Chaque ODD a son propre livre illustré, ses propres chiffres et ses propres activités. L'ODD 1 s'essaie gratuitement : son chapitre du jeu, le quiz et la vidéo. Les livres et les autres objectifs se débloquent avec une formule famille, école ou hôtel.
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