Vés al contingut

ODS 10 · Reducció de les desigualtats

Una de cada cinc persones diu que l'últim any l'han tractada injustament per ser qui és.

Eco Heroes converteix aquesta dada en una història que un infant de 9 anys pot fer seva: El sembrador d’il·lusions, el llibre 10 dels 17 de la Biblioteca ODS.

La fita, en paraules planeres

Què va prometre realment l'ONU

Fita 10.3

Garantir la igualtat d'oportunitats i reduir les desigualtats de resultats, també mitjançant l'eliminació de lleis, polítiques i pràctiques discriminatòries i la promoció de lleis, polítiques i mesures adequades en aquest sentit.

La igualtat d'oportunitats és la línia de sortida. Les «desigualtats de resultats» tenen a veure amb qui arriba de debò a la meta.

Fita 10.2: potenciar i promoure la inclusió social, econòmica i política de totes les persones, independentment de l'edat, el sexe, la discapacitat, la raça, l'ètnia, l'origen, la religió o la situació econòmica o de qualsevol altra mena.

Per què és important

La xifra que hi ha darrere la història

1 de 5
persones diuen haver patit discriminació en els últims 12 mesos La raça, el color de la pell, l'ètnia i la situació socioeconòmica són els motius que se citen més sovint.

Font: The Sustainable Development Goals Report 2026, UN DESA. Dades publicades el juliol del 2026.

La història

El sembrador d’il·lusions

El sembrador d’il·lusions, coberta del llibre de l'ODS 10

El sembrador d’il·lusions

Text de Ricardo Alcántara (Premio Lazarillo) · Il·lustracions de Federico Delicado

Llibre 10 de 17 de la Biblioteca ODS d'Eco Heroes, un conte il·lustrat per a cada Objectiu de Desenvolupament Sostenible de l'ONU. Inclòs en qualsevol pla d'Eco Heroes (per a famílies, des de 79 € l'any + IVA: 95,59 € amb el 21 % d'IVA espanyol; l'IVA i el total que et corresponen es mostren abans de pagar); l'ODS 1 es prova gratis. Publicat en anglès, castellà, francès, alemany, italià, portuguès, català, danès, neerlandès, japonès, coreà i xinès.

Guia de lectura: preguntes, vocabulari i activitats →

Porteu-lo a l'aula

Parleu-ne i proveu-ho

Conversa

Una pregunta per fer després de llegir

«Alguna vegada t'han deixat fora d'alguna cosa per un motiu que no tenia res a veure amb el que eres capaç de fer? Com et vas sentir?»

Proveu-ho: 15 minuts

La mateixa cursa, sortides diferents

Repartiu targetes de personatges inventats («la teva escola té biblioteca», «a casa parles una altra llengua», «tens bicicleta»). Cadascú fa un pas endavant per cada avantatge que tingui el seu personatge. Després parleu-ne: la línia d'arribada era justa?

Mira

La missió en un vídeo breu

L’April i el Karim expliquen aquest objectiu en un vídeo breu, amb subtítols en la teva llengua.

Transcripció

Tot el que es diu al vídeo, en ordre, amb els textos i les xifres que surten a la pantalla.

Versió de 9 a 12 anys

  1. April: Anivellar el terreny. Aixecar-nos junts. Una missió Eco Heroes.
  2. A la pantalla: Una missió Eco Heroes · Objectiu 10 · 9–12 anys
  3. A la pantalla: Mira alguna cosa real
  4. April: Petits gestos d'inclusió canvien el dia d'algú. Per què algunes persones tenen una oportunitat justa i d'altres no?
  5. A la pantalla: Tota missió comença amb una pregunta de debò.
  6. A la pantalla: Investiga el sistema
  7. Karim: Reducció de les desigualtats és un sistema, no un titular. 1% de les persones va captar gairebé dos terços de tota la nova riquesa creada
  8. A la pantalla: 1% de les persones va captar gairebé dos terços de tota la nova riquesa creada recentment. (Font: Oxfam, 2023)
  9. Karim: recentment. Qui viu als països més rics pot viure ~30 anys més que als més pobres.
  10. A la pantalla: ×30 Qui viu als països més rics pot viure ~30 anys més que als més pobres. (Font: WHO, 2023)
  11. A la pantalla: 1.3B de persones viu amb una discapacitat important, sovint enfrontant-se a l'exclusió. (Font: WHO, 2023)
  12. A la pantalla: Pas 4 · Coneix algú que ho entén
  13. Karim: Pregunta a qui ho sap: una associació de persones amb discapacitat, algú nouvingut al teu poble, algú que fa servir llengua de signes.
  14. April: La teva missió — La que inclou. Transforma deixat de banda en inclòs, de debò. Acció:
  15. A la pantalla: Demostra: Anota què has fet i com ha anat.
  16. A la pantalla: Reflexiona: Per què creus que sovint el deixen de banda?
  17. April: Fixa't en algú sovint deixat de banda i inclou-lo aquesta setmana. Porta-ho a l'escola.
  18. A la pantalla: Porta-ho a l'escola: Ensenya a la classe què has descobert. Una troballa de cadascú es converteix en un mapa del teu poble.
  19. April: Ensenya a la classe què has descobert. Parla'n a casa.
  20. A la pantalla: Parla'n a casa: Explica a la teva família què has fet i fes-los una pregunta sobre això. La informació s'oblida; les preguntes viatgen.
  21. A la pantalla: Actua al teu entorn: Tria l'acció de la teva missió que pots fer aquesta setmana i explica a algú per què.
  22. April: Explica a la teva família què has fet i fes-los una pregunta sobre això. Actua al teu entorn.
  23. Karim: Una història real — La dona que no es va moure. Mai has de tenir por del que fas quan és el correcte.
  24. A la pantalla: Mans petites. Problema real. Canvi real.
  25. Karim: Rosa Parks. 17 objectius, 13 llengües, un heroi: el teu fill o filla. eco-heroes.org
  26. A la pantalla: eco-heroes.org/game

Versió de 13 a 17 anys

  1. April: El mateix món.
  2. A la pantalla: Una missió Eco Heroes · Objectiu 10 · 13–17 anys
  3. A la pantalla: Fixa't en alguna cosa real
  4. April: Oportunitats molt diferents. Els 12 milmilionaris més rics tenen més que la meitat més pobra de la humanitat. La desigualtat és el preu de l'èxit, o una decisió de disseny?
  5. A la pantalla: Les missions de debò comencen amb preguntes difícils.
  6. A la pantalla: Mapeja el sistema
  7. Karim: La desigualtat és un sistema: impostos, sous, herències i accés. El 10 per cent més ric té el 75 per cent de la riquesa del món, mentre que la
  8. A la pantalla: 75% de la riquesa mundial és del 10% més ric. (Font: World Inequality Report, 2026)
  9. A la pantalla: 1 de 5 persones pateix discriminació en el dia a dia. (Font: UN SDG Report, 2026)
  10. A la pantalla: 1.3B de persones viuen amb una discapacitat. (Font: WHO, 2026)
  11. A la pantalla: Pas 4 · Parla amb qui en sap
  12. Karim: meitat més pobra només en té el 2 per cent. Entrevista algú que en sap: una treballadora social, un economista, una activista pels drets de les persones amb discapacitat.
  13. April: La teva missió — Revisió d'accessibilitat. Comprova si el teu poble o ciutat és fàcil de fer servir per a tothom.
  14. A la pantalla: Fes: Revisa deu llocs públics: esglaons, rètols, preus i horaris.
  15. A la pantalla: Demostra: Puntua cada lloc i fotografia les barreres.
  16. A la pantalla: Reflexiona: Qui queda fora, i qui ho podria arreglar?
  17. April: Porta-ho a l'institut.
  18. A la pantalla: Porta-ho a casa: Pregunta a la teva família quan s'han sentit tractats injustament, i per què.
  19. A la pantalla: Actua on vius: Envia les puntuacions a l'ajuntament o a una associació local de persones amb discapacitat.
  20. A la pantalla: Dades reals. Preguntes reals. Canvi real.
  21. April: Presenta les puntuacions i proposa una millora per al teu institut. Després, porta-ho a casa i actua on vius.
  22. Karim: Una història real. Mai has de tenir por del que fas quan és el correcte. Rosa Parks. 17 objectius, 13 llengües, et toca a tu. eco-heroes.org
Un exemple real

Bolsa Família del Brasil: transferències que van canviar un país

El programa Bolsa Família del Brasil va donar transferències condicionades de diners a famílies pobres, amb la condició que els fills anessin a l’escola i passessin revisions mèdiques. Va reduir la pobresa extrema un 28% i va millorar els resultats educatius.

Comprova-ho

Posa’t a prova

Què vol dir desigualtat?Mostra la resposta
  1. Tothom rep el mateix
  2. Diferències injustes de riquesa, oportunitats o drets
  3. El temps és igual
  4. Un problema de matemàtiques

Resposta: Diferències injustes de riquesa, oportunitats o drets — La desigualtat són les diferències injustes de riquesa, oportunitats o drets entre les persones, sovint arrelades en sistemes estructurals.

L’1% més ric del món té més riquesa que el 50% més pobre junt.Mostra la resposta

Resposta: Cert — La concentració de la riquesa ha arribat a extrems històrics: el 2023, l’1% més ric tenia el 43% de tota la riquesa mundial.

Què és el coeficient de Gini?Mostra la resposta
  1. Un tipus de menjar
  2. Una mesura de la desigualtat d’ingressos
  3. Un índex ambiental
  4. Un indicador de salut

Resposta: Una mesura de la desigualtat d’ingressos — El coeficient de Gini mesura la desigualtat d’ingressos: 0 és igualtat perfecta i 1 vol dir que una persona ho té tot.

Per saber-ne més

Disset objectius, disset històries

Cada ODS té el seu propi llibre il·lustrat, les seves dades i les seves activitats. L'ODS 1 es pot provar gratis: el seu capítol del joc, el trivial i el vídeo. Els llibres i la resta d'objectius es desbloquegen amb un pla per a famílies, escoles o hotels.

Mira els plans →