Guia de leitura · ODS 10 · Reduzir as desigualdades
O semeador de ilusões
Dos 6 aos 14 anos
Um guia de leitura gratuito para famílias e professores: perguntas por idade, vocabulário e atividades.
Sobre a história
Abril sente umas mãos pequenas, de unhas compridas e sujas, a agarrar as suas, e ouve os soluços de Alberto. Já é noite e o rapaz tem medo de entrar em casa: sabe que o padrasto lhe vai tirar as poucas moedas que juntou a pedir esmola e que o vai castigar com o cinto, repetindo-lhe que não presta para nada. Pela primeira vez, Alberto foge. Corre até não poder mais e adormece à porta de uma casa. De manhã, acorda com um homem magro, de sorriso fácil, que lhe oferece um copo de leite e um bolo. Chama-se José Antonio e vive rodeado de crianças que, como Alberto, chegaram sozinhas e perdidas. Alberto desconfia de tudo, mas segue-o: toma um duche, veste roupa lavada e, com a ajuda da Micaela, começa a aprender as letras e os números. Depois do almoço, José Antonio leva o grupo a uma sala muito grande, cheia de instrumentos musicais. O que acontecerá quando a música começar? Inspirado em José Antonio Abreu, fundador de El Sistema, na Venezuela.
Temas para conversar
- Uma segunda oportunidade para cada criança
- A música que cura
- Ser acolhido sem perguntas
- Acreditar que somos capazes
- José Antonio Abreu e El Sistema
Perguntas para discutir
Dos 6 aos 8 anos
- O que oferece o José Antonio ao Alberto quando o acorda?
- Quem ensina o Alberto a ler e a escrever? O que consegue ele escrever antes do almoço?
- O que há na sala grande para onde vão as crianças depois de comer?
- Que instrumento gostavas de aprender a tocar? Porquê?
Dos 9 aos 11 anos
- As outras crianças não enchem o Alberto de perguntas. Porque é que fazem isso?
- Quando lhe dizem que vai aprender, o Alberto volta a ouvir na cabeça a frase do padrasto. Porque é que é tão difícil esquecer palavras que magoam?
- O José Antonio diz que ali não há segredos. Porque é que é importante o Alberto contar o que pensa?
- O Alberto chora ao ouvir a música, mas não de dor nem de medo. O que sente ele?
Dos 12 aos 14 anos
- O José Antonio diz que «a música cura, mostra-te o melhor de ti próprio». O que pode a música fazer por uma criança que sofreu?
- As crianças da casa já passaram por situações parecidas com a do Alberto. Porque é que isso as ajuda a acolhê-lo?
- O Alberto pedia esmola para o padrasto. Que direitos de uma criança estavam a ser desrespeitados?
- Investiga El Sistema, fundado na Venezuela em 1975: como funciona e porque se espalhou a outros países?
Palavras para aprender
- padrasto
- Homem casado com a mãe de uma criança, sem ser o seu pai.
- mendigar
- Pedir dinheiro ou comida na rua a quem passa.
- soleira
- Pedra ou degrau à entrada da porta de uma casa.
- desconfiado
- Que não acredita logo nos outros, com medo de ser enganado.
- maus-tratos
- Violência ou crueldade contra uma pessoa ou um animal.
- refeitório
- Sala onde muitas pessoas comem juntas, como numa escola.
- orquestra
- Grupo de músicos que tocam juntos instrumentos diferentes.
- instrumento musical
- Objeto que se usa para fazer música, como o violino, a flauta ou o tambor.
- acolher
- Receber alguém com carinho e dar-lhe um lugar.
- ilusão
- Esperança ou sonho que dá vontade de viver e de fazer coisas.
Atividades
25 minutos
A nossa orquestra de cozinha
Materiais
- Tachos, tampas e colheres de pau
- Frascos com arroz ou feijão
- Copos com água a alturas diferentes
Passos
- Cada um escolhe um instrumento feito com coisas da cozinha.
- Como o José Antonio, um adulto conta até três e todos começam juntos.
- Toquem uma música conhecida, primeiro devagar e depois mais depressa.
- Conversem sobre o que se sente quando todos tocam ao mesmo ritmo.
20 minutos
Palavras que curam
Materiais
- Papel
- Lápis de cor
Passos
- Lembrem a frase que o padrasto repetia ao Alberto e como ela lhe doía.
- Escrevam frases que magoam e que já ouviram ou leram, sem nomes.
- Ao lado de cada uma, escrevam uma frase que cure, como as que o Alberto ouviu na casa do José Antonio.
- Escolham uma das frases que curam e digam-na a alguém esta semana.
30 minutos
Bem-vindo à nossa turma
Materiais
- Cartolina
- Marcadores
- Pequenos objetos para um kit
Passos
- Imaginem que chega à turma um colega novo que não conhece ninguém, como o Alberto.
- Façam uma lista do que o ajudaria no primeiro dia: alguém que lhe mostre a escola, um lugar à mesa, um jogo.
- Preparem um pequeno kit de boas-vindas com um mapa da escola e mensagens.
- Combinem quem fica responsável por cada tarefa quando chegar alguém novo.
A ligação ao ODS 10
O ODS 10 quer reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles, e a meta 10.2 pede a inclusão social, económica e política de todas as pessoas, seja qual for a idade, o sexo, a deficiência, a raça, a etnia, a origem, a religião ou a situação económica. O semeador de ilusões mostra a inclusão a acontecer: um rapaz que pedia esmola e ouvia que não prestava para nada recebe comida, segurança, escola e a oportunidade de tocar com os outros.
Tudo sobre o ODS 10: Reduzir as desigualdades →Perguntas frequentes
Para que idade é «O semeador de ilusões»?
Este guia propõe perguntas para três faixas etárias: dos 6 aos 8, dos 9 aos 11 e dos 12 aos 14 anos. As primeiras páginas mostram um rapaz maltratado pelo padrasto, por isso os mais novos devem ler o livro com um adulto que possa conversar com eles.
Que ODS trabalha «O semeador de ilusões»?
O ODS 10, Reduzir as desigualdades, através da história de Alberto e de José Antonio Abreu, que usou a música para dar novas oportunidades a crianças pobres.
Onde posso ler «O semeador de ilusões»?
O livro completo está na biblioteca Eco Heroes, disponível para membros com um plano familiar ou escolar. Este guia de leitura é público e pode ser usado à vontade em casa ou na sala de aula.
Ler o livro completo
«O semeador de ilusões» está na biblioteca Eco Heroes para membros, com um plano familiar ou escolar. Este guia é público: use-o livremente em casa ou na sala de aula.