Naar de inhoud

🎬 Korte missievideo

Elk doel in een korte video uitgelegd, in jouw taal.

SDG 13 · Klimaatactie

De aarde is nu al zo'n 1,4 °C warmer.

Eco Heroes maakt van dat feit een verhaal dat een kind van 9 kan onthouden: Hij heet Murphy!, boek 13 van 17 in de SDG-bibliotheek.

Het subdoel, in gewone taal

Wat de VN echt heeft beloofd

Subdoel 13.1

De veerkracht en het aanpassingsvermogen versterken ten aanzien van klimaatgerelateerde gevaren en natuurrampen in alle landen.

Veerkracht betekent voorbereid zijn: vroege waarschuwingen, veiligere gebouwen en gemeenschappen die weten wat ze moeten doen als er een overstroming, hittegolf of storm komt.

Subdoel 13.3 gaat over onderwijs: het bewustzijn vergroten en het vermogen versterken om klimaatverandering te beperken, je eraan aan te passen en er vroeg voor te waarschuwen. Dat begint in de klas.

Waarom het ertoe doet

Het cijfer achter het verhaal

1,43 °C
warmer dan het pre-industriële niveau in 2025 2025 was het op één na of op twee na warmste jaar ooit gemeten, en elk jaar worden nu zo’n 123 miljoen mensen getroffen door rampen.

Losse jaren schommelen; de opwarming op lange termijn is zo'n 1,4 °C (Copernicus). Copernicus, 2026.

Bron: The Sustainable Development Goals Report 2026, UN DESA. Cijfers zoals gepubliceerd in juli 2026.

Het verhaal

Hij heet Murphy!

Hij heet Murphy!, omslag van het boek over SDG 13

Hij heet Murphy!

Geschreven door David Fernández Sifres (Premio Barco de Vapor) · Geïllustreerd door María Pascual de la Torre

Boek 13 van 17 in de Eco Heroes SDG-bibliotheek, met een geïllustreerd verhaal voor elk duurzaam ontwikkelingsdoel van de VN. Inbegrepen bij elk Eco Heroes-abonnement (gezinnen vanaf € 79 per jaar excl. btw: € 95,59 met 21% Spaanse btw; de btw die voor jou geldt en het totaal zie je voordat je betaalt); SDG 1 probeer je gratis. Verschenen in het Engels, Spaans, Frans, Duits, Italiaans, Portugees, Catalaans, Deens, Nederlands, Japans, Koreaans en Chinees.

Leesgids: vragen, woorden en activiteiten →

Neem het mee de klas in

Praat erover, probeer het uit

Bespreek

Eén vraag om na het lezen te stellen

“Wat voor extreem weer zou er kunnen voorkomen waar jij woont? En wie zou als eerste hulp nodig hebben?”

Probeer het: 15 minuten

Maak een noodplan

Schrijf samen één pagina: waar jullie afspreken, wie jullie bellen en welke drie dingen jullie meenemen bij een storm, overstroming of hittegolf. Hang het op een plek waar iedereen het kan zien.

Kijk

De korte missievideo

April en Karim lopen dit doel in een korte video door, met ondertitels in jouw taal.

Transcript

Alles wat in de video wordt gezegd, op volgorde, met de teksten en cijfers die in beeld komen.

Versie voor 9–12 jaar

  1. April: Onze planeet. Ons moment. Een Eco Heroes-missie.
  2. In beeld: Een Eco Heroes-missie · Doel 13 · 9–12 jaar
  3. In beeld: Zie iets echts
  4. April: Alledaagse keuzes tellen op tot een CO₂-voetafdruk. Waarom verandert het weer – en wat kan mijn gezin doen?
  5. In beeld: Elke missie begint met een echte vraag.
  6. In beeld: Onderzoek het systeem
  7. Karim: Klimaatactie is een systeem, geen krantenkop. De aarde is al ~1,4 °C opgewarmd ten opzichte van het pre-industriële niveau.
  8. In beeld: 1.4°C De aarde is al ~1,4 °C opgewarmd ten opzichte van het pre-industriële niveau. (Bron: Copernicus, 2026)
  9. Karim: De tien heetste ooit gemeten jaren vielen allemaal in het laatste decennium.
  10. In beeld: 10/10 De tien heetste ooit gemeten jaren vielen allemaal in het laatste decennium. (Bron: WMO, 2024)
  11. In beeld: 3.4B mensen wonen op plekken die zeer kwetsbaar zijn voor klimaatgevolgen. (Bron: IPCC, 2022)
  12. In beeld: Stap 4 · Ontmoet iemand die het begrijpt
  13. Karim: Vraag het aan wie het weet: een weerstation of meteoroloog, een brandweervrouw, een klimaatgroep.
  14. April: Jouw missie — Jacht op je CO₂-voetafdruk. Vind de CO₂ die zich in je dag verstopt. Doe: Noteer dingen die je vandaag deed die energie of brandstof gebruikten.
  15. In beeld: Bewijs: Omcirkel er 3 die je zou kunnen veranderen.
  16. In beeld: Denk na: Welke verandering is het makkelijkst vol te houden?
  17. April: Neem het mee naar school.
  18. In beeld: Neem het mee naar school: Laat je klas zien wat je hebt gevonden. Eén vondst per leerling wordt een kaart van jullie stad.
  19. April: Laat je klas zien wat je hebt gevonden. Bespreek het thuis.
  20. In beeld: Bespreek het thuis: Vertel je gezin wat je deed en stel ze één vraag erover. Informatie vervaagt, vragen reizen.
  21. April: Vertel je gezin wat je deed en stel ze één vraag erover. Kom lokaal in actie.
  22. In beeld: Kom lokaal in actie: Kies de ene actie uit je missie die je deze week kunt doen, en vertel iemand waarom.
  23. Karim: Een waargebeurd verhaal — Het schoolmeisje dat een beweging ontstak. Niemand is te klein om het verschil te maken.
  24. In beeld: Kleine handen. Echt probleem. Echte verandering.
  25. Karim: 17 doelen, 13 talen, één held: jouw kind. eco-heroes.org
  26. In beeld: eco-heroes.org/game

Versie voor 13–17 jaar

  1. April: Het wordt heet.
  2. In beeld: Een Eco Heroes-missie · Doel 13 · 13–17 jaar
  3. In beeld: Merk iets echts op
  4. April: Wij komen in actie. 2025 was het op twee na warmste jaar ooit gemeten – en 2023 tot 2025 samen gingen over 1,5 °C. Als iedereen weet van klimaatverandering, waarom is de uitstoot dan nog zo hoog?
  5. In beeld: Echte missies beginnen met lastige vragen.
  6. In beeld: Breng het systeem in kaart
  7. Karim: Klimaat is een systeem: energie, eten, vervoer, geld en stemmen. De opwarming van de aarde op lange termijn ligt nu op ongeveer 1,4 °C boven
  8. In beeld: 1,4 °C opwarming op lange termijn boven pre-industrieel. (Bron: Copernicus, 2026)
  9. In beeld: 1,6 °C in 2024, het eerste kalenderjaar boven 1,5 °C. (Bron: Copernicus, 2025)
  10. In beeld: ~2030 kan de 1,5 °C-grens van Parijs bereikt zijn. (Bron: Copernicus, 2026)
  11. In beeld: Stap 4 · Praat met iemand die het weet
  12. Karim: pre-industrieel niveau. Interview iemand die eraan werkt: een energie-ingenieur, een gemeenteraadslid, een klimaatwetenschapper.
  13. April: Jouw missie — Uitstoot-audit. Zoek uit waar de uitstoot van je school echt vandaan komt.
  14. In beeld: Doe: Houd een week lang energie, verwarming en reizen van je school bij.
  15. In beeld: Bewijs: Maak er één grafiek van met de drie grootste bronnen.
  16. In beeld: Denk na: Welke bron kan je school verminderen – en wie beslist dat?
  17. April: Neem het mee naar school.
  18. In beeld: Neem het mee naar huis: Laat je familie de cijfers zien en vraag welke verandering ze echt zouden volhouden.
  19. In beeld: Kom in actie waar je woont: Schrijf je gemeente of sluit je aan bij een klimaatgroep – met één concrete vraag, onderbouwd met jouw data.
  20. In beeld: Echte data. Echte vragen. Echte verandering.
  21. April: Presenteer je grafiek aan de leerlingenraad en stel één verandering voor. Neem het daarna mee naar huis en kom in actie waar je woont.
  22. Karim: Een waargebeurd verhaal. Niemand is te klein om het verschil te maken. 17 doelen, 13 talen, jij bent aan zet. eco-heroes.org
Een echt voorbeeld

Costa Rica: elektriciteit bijna zonder fossiele brandstoffen

Costa Rica wekt sinds 2015 elk jaar meer dan 95% van zijn elektriciteit op uit hernieuwbare bronnen, vooral waterkracht, aardwarmte en wind, en zijn Nationaal Decarbonisatieplan stelt een netto-nuldoel voor 2050.

Snelle check

Test jezelf

Wat veroorzaakt de huidige klimaatcrisis vooral?Toon het antwoord
  1. Te veel regen
  2. Broeikasgasuitstoot door menselijke activiteit
  3. Alleen vulkaanuitbarstingen
  4. De zwaartekracht van de maan

Antwoord: Broeikasgasuitstoot door menselijke activiteit — De wetenschappelijke consensus is duidelijk — de huidige klimaatcrisis komt vooral door menselijke broeikasgasuitstoot uit fossiele brandstoffen, ontbossing en industrie.

Het Akkoord van Parijs wil de opwarming van de aarde ruim onder 2 °C houden en zich blijven inspannen om die tot 1,5 °C te beperken.Toon het antwoord

Antwoord: Waar — Het Akkoord van Parijs uit 2015 verplicht landen om de opwarming ruim onder 2 °C boven het pre-industriële niveau te houden en zich te blijven inspannen voor 1,5 °C, de grens waarboven de klimaatgevolgen sterk toenemen.

Wat betekent “klimaatneutraliteit”?Toon het antwoord
  1. Nooit meer CO₂ uitstoten
  2. Uitstoot in evenwicht brengen met opname, zodat het netto nul is
  3. Een soort brandstof
  4. Een hernieuwbare energiebron

Antwoord: Uitstoot in evenwicht brengen met opname, zodat het netto nul is — Klimaatneutraliteit betekent de CO₂ die je uitstoot in evenwicht brengen met een gelijke hoeveelheid die uit de atmosfeer wordt gehaald.

Verder lezen

Zeventien doelen, zeventien verhalen

Elk SDG heeft een eigen geïllustreerd boek, eigen feiten en eigen activiteiten. SDG 1 probeer je gratis: het hoofdstuk in de game, de quiz en de video. De boeken en de andere doelen krijg je met een abonnement voor gezinnen, scholen of hotels.

Bekijk abonnementen →