Saltar para o conteúdo

Guia de leitura · ODS 2 · Fome zero

O Banqueiro dos Pobres

Dos 6 aos 14 anos

Um guia de leitura gratuito para famílias e professores: perguntas por idade, vocabulário e atividades.

Capa de O Banqueiro dos Pobres

Sobre a história

Texto de Ricardo Alcántara (Premio Lazarillo) · Ilustrações de Julie Dufour

O Banqueiro dos Pobres é o livro 2 dos dezassete livros ilustrados Eco Heroes, um para cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável da ONU, o dedicado ao ODS 2, Fome zero. Tem texto de Ricardo Alcántara e ilustrações de Julie Dufour. A história parte de uma pessoa real, Muhammad Yunus, que acreditava que o crédito é um direito humano. Ao emprestar quantias mínimas às mulheres mais pobres do Bangladesh, provou que aquilo de que as pessoas precisam para escapar à fome é confiança e oportunidades, não caridade. Para uma criança, o livro vira uma ideia do avesso: em vez de dar comida, dar confiança. É uma boa porta de entrada para conversar sobre de onde vem o que comemos, sobre quem tem e quem não tem, e sobre a diferença entre ajudar e confiar. Lê-se bem em voz alta, em família ou numa aula de Cidadania. Este guia acrescenta perguntas por idade, vocabulário, três atividades de baixo custo e a ligação às metas do ODS 2. O livro faz parte da biblioteca de membros.

Temas para conversar

  • a fome e as suas causas
  • confiança em vez de caridade
  • pequenos empréstimos, grandes mudanças
  • as mulheres e os pequenos empréstimos
  • uma pessoa real que mudou as regras

Perguntas para discutir

Dos 6 aos 8 anos

  1. O que comeste hoje ao pequeno-almoço? Sabes de onde veio?
  2. Já alguém confiou em ti para fazer uma coisa importante? Como te sentiste?
  3. Muhammad Yunus emprestava quantias muito pequenas. O que podias tu fazer com uma moeda pequena, se alguém confiasse em ti?
  4. Qual é a diferença entre dar uma coisa a alguém e emprestá-la?

Dos 9 aos 11 anos

  1. O livro diz que o crédito é um direito humano. O que é um direito, e porque será que um empréstimo pode ser um?
  2. Porque é que Muhammad Yunus escolheu emprestar às mulheres mais pobres, e não aos mais ricos?
  3. Que diferença há entre receber caridade e receber uma oportunidade? Qual preferias?
  4. Uma em cada treze pessoas no mundo não tem comida suficiente. Quantas seriam numa turma de 26 alunos?

Dos 12 aos 14 anos

  1. A história afirma que para escapar à fome as pessoas precisam de confiança e oportunidades, não de caridade. Concordas? Em que casos a caridade continua a ser necessária?
  2. A meta 2.1 da ONU fala de alimentação segura, nutritiva e suficiente durante todo o ano. Porque é que cada uma destas quatro palavras conta?
  3. O que acontece a uma família que vive de uma só colheita quando há uma seca ou uma subida repentina dos preços? Que sistemas a poderiam proteger?
  4. Um banco normal pede garantias para emprestar. O que poderá uma pessoa muito pobre oferecer em vez de bens? O que arriscava Yunus ao confiar nela?

Palavras para aprender

fome crónica
Não ter comida suficiente dia após dia, durante muito tempo, e não só num dia mau.
subnutrição
O que acontece ao corpo quando a comida não chega ou não tem aquilo de que ele precisa para crescer e ter saúde.
crédito
Dinheiro que alguém nos empresta e que devolvemos mais tarde, muitas vezes aos poucos.
empréstimo
Uma quantia que se recebe com a promessa de a devolver.
caridade
Dar a quem precisa sem pedir nada em troca.
confiança
Acreditar que uma pessoa vai cumprir o que promete.
oportunidade
Uma ocasião para fazer uma coisa que antes não era possível, como começar um pequeno negócio.
colheita
O momento em que se apanha o que se semeou; se corre mal, há menos comida nesse ano.
segurança alimentar
Ter a certeza de que haverá comida segura e suficiente para toda a gente, durante todo o ano.

Atividades

25 minutos

Sigam uma refeição até ao campo

Materiais

  • papel
  • lápis
  • a embalagem de um ou dois alimentos do almoço de hoje (opcional)

Passos

  1. Escolham o almoço de hoje e façam a lista de todos os ingredientes.
  2. Para cada ingrediente, tentem adivinhar onde foi cultivado ou criado. Vejam o rótulo das embalagens, se as tiverem.
  3. Desenhem uma cadeia de pessoas para um dos ingredientes: quem semeou, quem colheu, quem transportou, quem vendeu, quem cozinhou.
  4. Conversem sobre o que aconteceria a essa refeição se um elo falhasse: uma seca, uma estrada cortada, uma subida repentina dos preços.
  5. Terminem com uma pergunta: qual dos elos da cadeia ganha menos, e como poderíamos sabê-lo?

30 minutos

O banco dos feijões

Materiais

  • um punhado de feijões secos ou de botões
  • papel
  • lápis

Passos

  1. Cada pessoa recebe três feijões, que valem três moedas. Uma pessoa fica com o papel de «banqueiro» e tem mais dez.
  2. Quem quiser começar um pequeno negócio inventado (vender limonada, consertar brinquedos) pede ao banqueiro um empréstimo de dois feijões e explica como os vai devolver.
  3. O banqueiro decide se confia. Não pode pedir garantias, só a palavra de quem pede.
  4. Passadas três «semanas» (três voltas), quem devolveu os feijões conta o que correu bem; quem não conseguiu conta o que falhou.
  5. Conversem: foi fácil confiar? O que mudou para quem recebeu o empréstimo?

40 minutos

O calendário do que a terra dá

Materiais

  • uma folha grande
  • lápis de cor
  • a lista de fruta e legumes da próxima ida às compras

Passos

  1. Dividam a folha em doze colunas, uma por mês.
  2. Perguntem em casa, na mercearia ou no mercado que fruta e legumes da vossa região aparecem em cada mês, e desenhem-nos na coluna certa.
  3. Marquem os meses em que a coluna fica quase vazia. O que comeriam nesses meses se só houvesse o que a vossa terra dá?
  4. Ao longo do mês seguinte, acrescentem o que forem descobrindo e vejam se o calendário bate certo com a realidade.

A ligação ao ODS 2

O ODS 2 pede que se erradique a fome e se melhore a nutrição. A meta 2.1 é acabar com a fome até 2030 e garantir a todos alimentação segura, nutritiva e suficiente todo o ano; a meta 2.2, acabar com todas as formas de malnutrição. O número da página do ODS 2: em 2025, 645 milhões de pessoas sofriam de subnutrição crónica, cerca de uma em cada treze. O Banqueiro dos Pobres mostra uma resposta à escala de uma pessoa: confiança e oportunidades, não caridade.

Tudo sobre o ODS 2: Fome zero →

Perguntas frequentes

Para que idade é O Banqueiro dos Pobres?

Serve para leitura em voz alta a partir dos 6 anos e para leitura autónoma até cerca dos 14. As perguntas deste guia estão em três faixas etárias; com os mais novos, fique pelas perguntas sobre a comida e a confiança, e deixe o crédito e os bancos para os mais velhos.

Como lemos o livro?

O Banqueiro dos Pobres é um dos 17 livros ilustrados incluídos no plano familiar ou escolar da Eco Heroes e lê-se no navegador, no telemóvel, no tablet ou no computador. Está publicado em inglês, espanhol, francês, alemão, italiano, português, catalão e dinamarquês.

De onde vêm os números sobre a fome usados neste guia?

Da página do ODS 2 deste site, que cita o Relatório dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 2026 das Nações Unidas (UN DESA), com dados publicados em julho de 2026. Quando a página do objetivo é atualizada, o guia é atualizado com ela.

Ler o livro completo

«O Banqueiro dos Pobres» está na biblioteca Eco Heroes para membros, com um plano familiar ou escolar. Este guia é público: use-o livremente em casa ou na sala de aula.