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Guide de lecture · ODD 14 · Vie aquatique

Un masque vers un autre monde

De 6 à 14 ans

Un guide de lecture gratuit pour les familles et les enseignants : questions par âge, vocabulaire et activités.

Couverture de Un masque vers un autre monde

À propos de l’histoire

Texte de David Fernández Sifres (Premio Barco de Vapor) · Illustrations de Jordi Vila Delclòs

Pour Abril, les vacances et la plage vont ensemble comme le dimanche et les macaronis. Sa grand-mère, née tout près de la mer, la connaît, la respecte et l’aime. Mais elle fait parfois des choses bizarres : elle repêche avec sa canne un sac en plastique couvert d’algues, ou reproche à une touriste de garder des poissons minuscules. Abril, morte de honte, ne comprend pas. Cette année, sa grand-mère décide qu’à dix ans, il est temps de comprendre certaines choses. Elle sort de son sac un vieux masque de plongée, le lui échange contre son téléphone pour la journée et lui donne trois règles. L’histoire plonge alors dans le passé : au Mourillon, deux officiers de la Marine française, Jacques Cousteau et son ami Philippe Tailliez, admirent les poissons du marché. Philippe offre à Jacques le premier masque sous-marin avec un espace pour le nez. Sous l’eau, un monde inconnu l’attend, jusqu’au jour où les deux amis découvrent des filets tendus au milieu de la posidonie. Que trouvent-ils dans ce filet ?

Thèmes à aborder

  • La mer est la maison des animaux, et la nôtre
  • La pollution plastique et la surpêche
  • Transmettre l’amour de la nature entre générations
  • Découvrir le monde sous-marin
  • Jacques-Yves Cousteau et Philippe Tailliez

Questions à discuter

De 6 à 8 ans

  1. Pourquoi la grand-mère d’Abril entre-t-elle dans la mer avec sa canne ? Qu’en ressort-elle ?
  2. Contre quoi la grand-mère échange-t-elle son masque de plongée ? Pourquoi est-ce un drôle d’échange ?
  3. Quelles sont les trois règles de la grand-mère ?
  4. Qu’est-ce que Jacques voit sous l’eau la première fois qu’il plonge avec le masque ? Qu’aimerais-tu voir, toi ?

De 9 à 11 ans

  1. La grand-mère reproche à la touriste de pêcher des poissons trop petits. Pourquoi est-ce un problème de pêcher les petits poissons ?
  2. Abril rêve d’une petite maison au milieu des dunes, mais sa grand-mère préfère que tout reste comme il y a cent ans. Qui a raison, selon toi ?
  3. La grand-mère dit que la mer n’a pas besoin de règles, que ce sont les humains qui en ont besoin. Que veut-elle dire ?
  4. Pourquoi un bateau de pêche inconnu inquiète-t-il Jacques et Philippe ? Pourquoi personne ne pêchait-il au filet à cet endroit ?

De 12 à 14 ans

  1. Abril trouve ridicule de risquer de tomber « pour un simple sac plastique ». Que sais-tu du plastique dans les océans ? Pourquoi un seul sac compte-t-il ?
  2. Les pêcheurs locaux avaient décidé de ne pas tendre de filets dans la posidonie. Pourquoi des règles décidées par une communauté peuvent-elles protéger la mer ?
  3. Jacques et Philippe hésitent avant d’agir sous l’eau, car ils risquent leur vie. Comment l’album montre-t-il le courage et le doute ?
  4. Renseigne-toi sur Jacques-Yves Cousteau, l’Aqualung et le Calypso. Comment ses films ont-ils changé la façon dont le monde voit les océans ?

Mots à apprendre

masque de plongée
Un masque étanche qui permet de voir sous l’eau.
rivage
Le bord de la mer, là où les vagues arrivent sur le sable.
brise-lames
Un mur de pierres construit dans la mer pour protéger le port des vagues.
posidonie
Une plante marine de Méditerranée qui forme des prairies sous l’eau, où vivent et grandissent beaucoup de poissons.
filet
Un grand réseau de fils que les pêcheurs tendent dans l’eau pour attraper les poissons.
banc de poissons
Un grand groupe de poissons qui nagent ensemble.
murène
Un long poisson en forme de serpent qui vit caché dans les rochers.
cuirassé
Un grand navire de guerre protégé par du métal épais.
dunes
Des collines de sable formées par le vent au bord de la mer.
surpêche
Le fait de pêcher plus de poissons que la mer ne peut en refaire.

Activités

20 minutes

Les trois règles de la mer

Matériel

  • Une grande feuille
  • Des feutres bleus et verts

Étapes

  1. Écrivez au centre de la feuille les trois règles de la grand-mère d’Abril.
  2. Pour chaque règle, dessinez un exemple de ce qu’il faut faire et de ce qu’il ne faut pas faire à la plage.
  3. Ajoutez une quatrième règle de votre invention pour une rivière, un lac ou un parc près de chez vous.
  4. Emportez l’affiche ou une photo lors de votre prochaine sortie au bord de l’eau.

30 minutes

Le voyage d’un sac plastique

Matériel

  • Une carte simple : maison, rue, rivière, mer
  • Des crayons
  • Un sac plastique propre

Étapes

  1. Montrez le sac plastique et rappelez-vous celui que la grand-mère d’Abril repêche avec sa canne.
  2. Imaginez son voyage sur la carte : de la poubelle mal fermée à la rue, puis à la rivière et jusqu’à la mer.
  3. À chaque étape, écrivez qui ou quoi pourrait l’arrêter.
  4. Choisissez un geste à faire cette semaine pour qu’aucun de vos déchets ne fasse ce voyage.

20 minutes

Quatre doigts

Matériel

  • Une règle
  • Du carton
  • Des ciseaux à bouts ronds
  • Des crayons

Étapes

  1. Mesurez la largeur de quatre doigts : c’est la taille des petits poissons du seau de la touriste.
  2. Dessinez et découpez des poissons de différentes tailles en carton.
  3. Expliquez pourquoi on rejette les petits à l’eau : ils n’ont pas encore eu le temps de grandir et d’avoir des petits.
  4. Jouez à la pêche en ne gardant que les poissons assez grands, puis comptez combien il en reste pour l’année suivante.

Le lien avec l’ODD 14

L’objectif de développement durable 14 veut conserver et exploiter durablement les océans, les mers et leurs ressources. La cible 14.1 demande de réduire nettement la pollution marine, notamment les déchets en plastique, et la cible 14.4 de mettre fin à la surpêche et aux pratiques de pêche destructrices. Un masque vers un autre monde montre les deux : un sac plastique repêché avec une canne, un seau de poissons trop petits et des filets tendus dans la posidonie.

Tout sur l’ODD 14 : Vie aquatique →

Questions fréquentes

À partir de quel âge lire Un masque vers un autre monde ?

Ce guide propose des questions pour trois tranches d’âge : 6-8 ans, 9-11 ans et 12-14 ans. Les plus jeunes aiment la grand-mère excentrique et la première plongée de Jacques ; les plus grands peuvent parler de pollution plastique, de pêche et de règles pour protéger la mer.

Quel objectif de développement durable l’album aborde-t-il ?

L’objectif 14, Vie aquatique, à travers une histoire inspirée de Jacques-Yves Cousteau, explorateur et réalisateur français, co-inventeur de l’Aqualung et fondateur de la Société Cousteau.

Où lire Un masque vers un autre monde ?

L’album complet se trouve dans la bibliothèque Eco Heroes, réservée aux membres ayant une offre famille ou école. Ce guide de lecture est public : vous pouvez l’utiliser à la maison comme en classe.

Lire le livre en entier

« Un masque vers un autre monde » fait partie de la bibliothèque Eco Heroes réservée aux membres, avec une offre famille ou école. Ce guide est public : utilisez-le librement à la maison ou en classe.