Guide de lecture · ODD 8 · Travail décent
Le Regard de sa Mère
De 6 à 14 ans
Un guide de lecture gratuit pour les familles et les enseignants : questions par âge, vocabulaire et activités.
À propos de l’histoire
Le Regard de sa Mère est le huitième des dix-sept albums Eco Heroes, un pour chaque objectif de développement durable, et celui de l’ODD 8, Travail décent et croissance économique. Il est écrit par Ricardo Alcántara et illustré par Jordi Vila Delclòs. Dans une minuscule cellule de Robben Island, un prisonnier nommé Nelson regarde la lune et se souvient du petit berger Rolihlahla qu’il était, et du regard de sa mère quand il rentrait au crépuscule. Inspiré de Nelson Mandela. Pour un enfant, c’est une entrée douce dans un sujet d’adultes : à quoi ressemble un bon travail, et pourquoi certains enfants travaillent au lieu d’aller à l’école. Il se lit en classe ou à la maison, puis se prolonge avec la page de l’ODD 8. Ce guide ajoute des questions par tranche d’âge, du vocabulaire, trois activités dont une interview d’un adulte, et le lien avec la cible de l’ONU. L’album fait partie de la bibliothèque réservée aux membres.
Thèmes à aborder
- le travail décent
- la dignité et la liberté
- un regard qui donne confiance
- le travail des enfants
- façonner son propre destin
- les métiers autour de nous
Questions à discuter
De 6 à 8 ans
- Qui te regarde comme ça, toi ?
- Quel métier font les adultes que tu connais ? Lequel te semble le plus difficile, et pourquoi ?
- Qu’est-ce qu’un « bon » travail, à ton avis : un travail qui rapporte, qui plaît, ou qui aide les autres ?
- Est-ce que tu as déjà aidé à une tâche à la maison ? Qu’est-ce qui était un jeu, et qu’est-ce qui était du travail ?
De 9 à 11 ans
- L’histoire dit que le travail décent, c’est la dignité, la liberté et le droit de façonner son destin. Explique chacun de ces trois mots avec un exemple.
- Pourquoi un regard peut-il changer ce que quelqu’un croit possible pour lui ?
- Dans le monde, 138 millions d’enfants travaillent au lieu d’aller à l’école ou de jouer. Qu’est-ce qu’ils perdent, exactement ?
- Si tu interviewais un adulte sur son premier emploi, quelles trois questions lui poserais-tu ?
De 12 à 14 ans
- La cible 8.7 de l’ONU demandait la fin du travail des enfants « d’ici à 2025 ». L’échéance est passée. Que se passe-t-il quand une promesse mondiale n’est pas tenue ? Qui en répond ?
- La cible 8.5 vise un salaire égal pour un travail de valeur égale. Comment mesure-t-on la « valeur » d’un travail ? Donne deux exemples où cela se discute.
- Le travail décent n’est pas qu’un emploi. Un emploi peut-il faire perdre sa dignité ? À quoi le reconnaît-on ?
- Près de 8 % des enfants du monde travaillent. Quels liens vois-tu entre ce chiffre et les objectifs sur la pauvreté (ODD 1) et l’éducation (ODD 4) ?
Mots à apprendre
- travail décent
- Un travail payé correctement, sans danger, avec du respect et du temps pour vivre.
- emploi
- Un travail que l’on fait régulièrement pour gagner de l’argent.
- salaire
- L’argent que l’on reçoit pour son travail.
- dignité
- Être traité comme une personne qui compte, et pouvoir être fier de ce que l’on fait.
- liberté
- Pouvoir choisir sa vie, son métier et ses idées.
- destin
- Ce que devient la vie de quelqu’un ; « façonner son destin », c’est en décider soi-même.
- travail des enfants
- Quand un enfant doit travailler au lieu d’aller à l’école, de jouer ou de se reposer, souvent pour aider sa famille à vivre.
- croissance économique
- Quand un pays produit et gagne plus d’une année sur l’autre ; cela ne dit pas si tout le monde en profite.
- égalité de salaire
- Recevoir le même salaire pour un travail de même valeur, que l’on soit une femme ou un homme.
Activités
30 minutes
Interviewer un adulte
Matériel
- une feuille
- un crayon
- un adulte de l’entourage qui accepte de répondre
Étapes
- Préparez cinq questions sur le premier emploi de la personne : quel âge elle avait, combien elle gagnait, ce qui était difficile, ce qu’elle a appris, ce qu’elle aurait voulu changer.
- Menez l’interview pendant dix minutes et notez les réponses, ou enregistrez-les avec son accord.
- Ajoutez une dernière question inspirée de l’album : y avait-il quelqu’un qui la regardait comme capable de réussir ?
- Partagez une surprise avec le groupe ou la famille, et comparez : les premiers emplois des adultes autour de vous se ressemblent-ils ?
- Rangez les réponses sous trois titres, dignité, liberté, destin, et voyez laquelle revient le plus.
25 minutes
La fiche d’un travail décent
Matériel
- une feuille par personne
- des crayons
Étapes
- Chacun choisit un métier qu’il voit souvent : boulangère, chauffeur, caissier, enseignante, livreur.
- Dessinez une fiche avec quatre cases : horaires, sécurité, salaire suffisant, respect. Remplissez ce que vous savez, mettez un point d’interrogation là où vous ne savez pas.
- Comparez les fiches : quels métiers ont le plus de points d’interrogation ? Comment pourriez-vous vérifier auprès de quelqu’un qui fait ce métier ?
- Réécrivez ensemble une définition du travail décent en une phrase, avec vos mots.
15 minutes
Le regard qui encourage
Matériel
- des petits papiers
- un crayon
- une boîte ou une enveloppe
Étapes
- Chacun écrit, sans signer, une phrase d’encouragement pour quelqu’un du groupe, qui commence par « Je te vois capable de… ».
- Mélangez les papiers et distribuez-les au hasard ; lisez-les à voix haute ou en silence.
- Discutez : qu’est-ce que cela fait de recevoir un regard comme celui dont Nelson se souvient dans sa cellule ? Et de le donner ?
- Gardez les papiers dans la boîte et relisez-les le jour où quelque chose paraît trop difficile.
Le lien avec l’ODD 8
L’ODD 8 veut un travail décent pour tous. La cible 8.7 demandait la fin du travail des enfants d’ici à 2025, une échéance non tenue ; la cible 8.5 vise un travail décent pour tous, avec un salaire égal pour un travail de valeur égale. Selon la page de l’ODD 8, 138 millions d’enfants sont toujours astreints au travail, près de 8 % des enfants du monde. Le Regard de sa Mère rappelle ce qui leur est dû : un regard qui dit « tu changeras le monde ».
Tout sur l’ODD 8 : Travail décent →Questions fréquentes
À quel âge lire Le Regard de sa Mère ?
Dès 6 ans en lecture partagée, jusqu’à 14 ans environ en autonomie. Les plus jeunes retiennent le regard de la mère et les métiers autour d’eux ; les plus grands abordent le travail des enfants et les cibles de l’ONU. Les questions du guide sont classées en trois tranches d’âge pour cela.
Comment lire l’album en famille ou en classe ?
Le Regard de sa Mère fait partie des 17 albums illustrés inclus dans l’offre famille ou école Eco Heroes. Il se lit dans le navigateur, sur téléphone, tablette ou ordinateur, en anglais, espagnol, français, allemand, italien, portugais, catalan ou danois.
D’où vient le chiffre des 138 millions d’enfants au travail ?
De la page de l’ODD 8 de ce site, qui cite le Rapport sur les objectifs de développement durable 2026 (UN DESA, chiffres publiés en juillet 2026). Le guide est mis à jour en même temps que la page de l’objectif.
Lire le livre en entier
« Le Regard de sa Mère » fait partie de la bibliothèque Eco Heroes réservée aux membres, avec une offre famille ou école. Ce guide est public : utilisez-le librement à la maison ou en classe.