可持续发展目标4 · 优质教育
2.73亿儿童和青少年没有上学。
Eco Heroes把这个事实写成了一个9岁孩子也能记在心里的故事：《儿童之家》，可持续发展目标系列绘本17本中的第4本。
用简单的话读懂目标
联合国究竟承诺了什么
到2030年，确保所有男女童完成免费、公平和优质的中小学教育，并取得相关和有效的学习成果。
具体目标4.7要求确保所有学习者都掌握促进可持续发展所需的知识和技能。这正是这套绘本想做的事。
为什么重要
故事背后的数字
来源：UN DESA 《2026年可持续发展目标报告》。数据以2026年7月发布的版本为准。
故事
儿童之家
儿童之家
Eco Heroes可持续发展目标系列绘本共17本，本书是第4本，每一本对应一个联合国可持续发展目标。包含在 Eco Heroes 的任何计划中（家庭计划每年 79 欧元起，不含增值税：含 21% 西班牙增值税为 95.59 欧元；适用于您的增值税和总价会在付款前显示）；目标 1 可免费体验。本系列有英语、西班牙语、法语、德语、意大利语、葡萄牙语、加泰罗尼亚语、丹麦语、荷兰语、日语、韩语和中文版本。
带进课堂和家里
聊一聊，动手试试
读完后，问孩子一个问题
“如果明天不能去上学，你最先会想念什么？又有哪些东西你可以自己学？”
教别人一样本领
每个人挑一样自己已经会的小本领（一个纸牌魔术、一句外语、一种画小猫的方法），教给同伴。教完后聊一聊：怎样教，别人才学得会？
观看
简短任务视频
April 和 Karim 用一段简短视频介绍这个目标，配有你所用语言的字幕。
文字稿
按顺序记录视频中说的每一句话，以及屏幕上显示的文字和数字。
9–12 岁版本
- April: 每一颗心，都有成长的机会。 Eco Heroes 任务.
- 屏幕文字: Eco Heroes 任务 · 目标 4 · 9–12 岁
- 屏幕文字: 去看真实的东西
- April: 教是真正学会的最好方式。 为什么不是每个孩子都能上学？
- 屏幕文字: 每个任务，都从一个真正的问题开始。
- 屏幕文字: 调查这个系统
- Karim: 优质教育是一个系统，不是一条新闻标题。 2.5 亿名儿童与青少年在世界各地失学。
- 屏幕文字: 2.5 亿名儿童与青少年在世界各地失学。 (来源: 联合国教科文组织，2023)
- Karim: 的低收入国家10岁儿童读不了一段简单文字。
- 屏幕文字: 7 / 10 的低收入国家10岁儿童读不了一段简单文字。 (来源: 世界银行，2022)
- 屏幕文字: 7.6 亿成年人仍不会读写，多为女性。 (来源: 联合国教科文组织，2023)
- 屏幕文字: 第 4 步 · 去见懂行的人
- Karim: 问问知道答案的人：图书管理员、其他学校的老师、你的祖父母。
- April: 你的任务 — 教会别人. 你早已知道值得传授的东西。 分享一个。 行动: 把你擅长的东西教给一个更小的孩子或家人。
- 屏幕文字: 证明: 记下发生了什么、对方学到了什么。
- 屏幕文字: 反思: 什么最难讲清？
- April: 带到学校. 把你的发现带给全班。 每人一个发现，就是一张家乡地图。 在家讨论. 告诉家人你做了什么，并向他们提一个问题。 信息会褪色，问题会传播。 在本地行动.
- 屏幕文字: 在本地行动: 从任务中选出本周能完成的一个行动，并告诉一个人为什么。
- Karim: 真实的故事 — 为上学挺身而出的女孩. 「一个孩子、一位教师、一本书和一支笔，就能改变世界。
- 屏幕文字: 小小的手。真实的问题。真实的改变。
- Karim: 」 — 马拉拉·优素福扎伊 17 个目标, 13 种语言, 一位英雄：你的孩子. eco-heroes.org
- 屏幕文字: eco-heroes.org/game
13–17 岁版本
- April: 上学改变人生。
- 屏幕文字: Eco Heroes 任务 · 目标 4 · 13–17 岁
- 屏幕文字: 发现真实的事
- April: 但不是人人都能上。 2.73亿儿童和青少年失学，而且人数还在上升。 如果教育是一项权利，为什么不是每个孩子都能学习？
- 屏幕文字: 真正的任务，从尖锐的问题开始。
- 屏幕文字: 画出整个系统
- Karim: 教育是一个系统：老师、资金、安全、语言和时间。
- 屏幕文字: 2.73 亿儿童和青少年失学。 (来源: UNESCO GEM，2026)
- 屏幕文字: 7.39 亿成年人仍不会读写。 (来源: UNESCO UIS，2025)
- 屏幕文字: 4 / 10 的儿童读完小学仍缺乏基本阅读能力。 (来源: UNESCO GEM，2026)
- 屏幕文字: 第 4 步 · 请教懂行的人
- Karim: 2024年有2亿7300万儿童和青少年失学。 采访懂行的人：老师、图书管理员、在另一个国家长大的同学。
- April: 你的任务 — 学习障碍找出是什么阻碍了学生学习——在你的学校 和更远的地方。
- 屏幕文字: 行动: 做一份匿名问卷：在这里，什么让学习变难？
- 屏幕文字: 证明: 用你的数据排出前三大障碍。
- 屏幕文字: 反思: 哪种障碍是更贫穷国家的学校也会遇到的？
- April: 带到学校。
- 屏幕文字: 带回家里: 问问家人，他们上学时是什么样子。
- 屏幕文字: 在你住的地方行动: 辅导一名低年级同学，或支持一次图书募捐。
- 屏幕文字: 真实的数据。真实的问题。真实的改变。
- April: 向校长汇报最大的障碍，并提出一个解决办法。 然后把它带回家里，在你住的地方行动。
- Karim: 真实的故事。 「一个孩子、一位教师、一本书和一支笔，就能改变世界。 」 — 马拉拉·优素福扎伊 17 个目标、13 种语言、轮到你了。 eco-heroes.org
芬兰的教育革命
在芬兰，教育从死记硬背转变为创造性地解决问题。教师是受到信任的专业人士，学生几乎没有家庭作业，而芬兰的学习成果一直稳居世界前五。
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全球有多少儿童失学？查看答案
- 数千
- 数百万
- 2.44 亿
- 只有寥寥几个
答案: 2.44 亿 — 全世界仍有 2.44 亿儿童和青少年无法获得优质教育。
数字素养如今被视为 21 世纪的一项基本技能。查看答案
答案: 正确 — 在当今世界，数字素养对于就业和公民参与至关重要。
全纳教育意味着什么？查看答案
- 只面向尖子生
- 面向所有人、不论能力的教育
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答案: 面向所有人、不论能力的教育 — 全纳教育确保所有学习者——包括残障者——都能获得优质学习。
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