Guide de lecture · ODD 5 · Égalité des genres
Les idées folles d’Isabel
De 6 à 14 ans
Un guide de lecture gratuit pour les familles et les enseignants : questions par âge, vocabulaire et activités.
À propos de l’histoire
Comme tous les jeudis, Abril passe à la bibliothèque après l’école et emprunte un livre où une autrice raconte son enfance de petite fille pleine de peurs. Touchée dès la première page, Abril ferme les yeux et imagine sa propre histoire. Isabel est l’aînée de trois enfants. Une nuit, elle entend ses parents parler, et le lendemain sa mère, Panchita, pleure dans le salon : son père est parti et ne reviendra pas. Avant la fin du mois, la famille part pour le Chili, chez les grands-parents. Isabel doit laisser ses jouets, alors que le ballon de son frère trouve une place dans la valise. La grande maison sombre, pleine de portraits de parents décédés, la remplit d’angoisse. En écoutant en cachette, elle découvre que les employées de maison travaillent du matin au soir sans les mêmes droits, et qu’on attend d’une fille qu’elle soit docile, propre et silencieuse. Pourquoi doit-elle mettre la table quand ses frères ne le font jamais ? Isabel ne peut plus se taire. L’histoire s’inspire de l’enfance d’Isabel Allende.
Thèmes à aborder
- Filles et garçons : les mêmes droits à la maison
- Oser dire ce qui est injuste
- Les tâches ménagères et qui les fait
- Le changement, la peur et la colère quand une famille se sépare
- L’enfance d’Isabel Allende
Questions à discuter
De 6 à 8 ans
- Pourquoi Isabel et sa famille partent-elles au Chili ?
- Isabel doit laisser ses jouets, mais le ballon de son frère part dans la valise. Comment se sent-elle ?
- Comment est la maison des grands-parents ? Qu’est-ce qui fait peur à Isabel ?
- Chez toi, qui met la table, qui range, qui fait la vaisselle ? Est-ce que c’est partagé ?
De 9 à 11 ans
- Isabel demande : « Pourquoi eux n’aident pas ? » Que lui répond sa mère ? Qu’en penses-tu ?
- La grand-mère dit que les petites filles doivent être dociles et obéissantes, et que les garçons peuvent crier. Est-ce encore vrai aujourd’hui ?
- Isabel observe les employées de maison. Qu’apprend-elle sur leur vie et leurs droits ?
- Le caractère têtu, qualité chez les hommes, n’est pas accepté chez Isabel. Peux-tu trouver d’autres exemples où l’on juge différemment filles et garçons ?
De 12 à 14 ans
- Panchita confie que des choses l’agacent aussi, mais que le monde est ainsi depuis toujours. Pourquoi certaines personnes acceptent-elles les injustices ? Qu’est-ce qui pousse Isabel à refuser ?
- Panchita emmène sa fille chez le médecin parce qu’elle proteste. Que montre cette scène sur la façon dont on voyait les filles qui ne se taisaient pas ?
- Isabel est révoltée à la fois par l’inégalité entre filles et garçons et par celle entre riches et pauvres. Ces deux injustices sont-elles liées ?
- Renseigne-toi sur Isabel Allende et la fondation qu’elle a créée en 1996. Quel lien vois-tu avec la petite fille de l’album ?
Mots à apprendre
- rébellion
- Le fait de refuser d’obéir à ce que l’on trouve injuste.
- docile
- Qui obéit sans protester.
- têtu
- Qui ne change pas facilement d’avis.
- fratrie
- L’ensemble des frères et sœurs d’une même famille.
- employée de maison
- Une personne payée pour faire le ménage, la cuisine ou s’occuper d’une maison.
- angoisse
- Une peur forte qui serre le ventre ou la gorge.
- injustice
- Quelque chose qui n’est pas juste, qui ne traite pas tout le monde de la même façon.
- droits
- Ce que chaque personne doit pouvoir faire ou avoir, quels que soient son sexe ou sa richesse.
- égalité
- Le fait d’avoir les mêmes droits et les mêmes chances.
Activités
25 minutes
Qui fait quoi à la maison ?
Matériel
- Un tableau à colonnes
- Des crayons
Étapes
- Faites la liste des tâches de la maison : mettre la table, ranger sa chambre, faire la vaisselle, cuisiner, sortir les poubelles.
- Pendant une semaine, notez qui fait chaque tâche, sans juger.
- Comparez avec la maison des grands-parents d’Isabel : qui faisait quoi ?
- Proposez ensemble un partage plus juste et essayez-le la semaine suivante.
20 minutes
Le volcan d’Isabel
Matériel
- Du papier
- Des crayons rouges et orange
Étapes
- L’album compare la colère d’Isabel à un volcan qui gronde. Dessinez votre propre volcan.
- Dans la lave, écrivez une chose qui vous semble injuste.
- À côté, écrivez une façon calme et ferme de le dire à quelqu’un.
- Discutez : comment dire son désaccord sans blesser les autres ?
30 minutes
Filles, garçons : on échange ?
Matériel
- Des cartes avec des phrases entendues (« les filles sont sages », « les garçons ne pleurent pas »)
Étapes
- Lisez chaque carte à voix haute.
- Remplacez « filles » par « garçons », ou l’inverse : la phrase est-elle encore vraie ?
- Classez les cartes : juste, injuste, on ne sait pas.
- Écrivez une nouvelle phrase qu’Isabel aurait aimé entendre.
Le lien avec l’ODD 5
L’objectif de développement durable 5 veut l’égalité entre les sexes et l’autonomie de toutes les femmes et les filles. La cible 5.1 demande de mettre fin à toutes les discriminations envers elles, et la cible 5.4 de reconnaître le travail domestique et de promouvoir le partage des responsabilités au sein du ménage. Les idées folles d’Isabel part de la table du déjeuner : une petite fille qui demande pourquoi ses frères n’aident jamais et qui décide de se battre pour les mêmes droits.
Tout sur l’ODD 5 : Égalité des genres →Questions fréquentes
À partir de quel âge lire Les idées folles d’Isabel ?
Ce guide propose des questions pour trois tranches d’âge : 6-8 ans, 9-11 ans et 12-14 ans. L’album commence par la séparation des parents d’Isabel et le départ de son père : pour un enfant qui vit une situation semblable, mieux vaut le lire ensemble et en parler.
Quel objectif de développement durable l’album aborde-t-il ?
L’objectif 5, Égalité entre les sexes, à travers une histoire inspirée de l’enfance d’Isabel Allende, écrivaine née à Lima et élevée en partie au Chili chez ses grands-parents.
Où lire Les idées folles d’Isabel ?
L’album complet se trouve dans la bibliothèque Eco Heroes, réservée aux membres ayant une offre famille ou école. Ce guide de lecture est public : vous pouvez l’utiliser à la maison comme en classe.
Lire le livre en entier
« Les idées folles d’Isabel » fait partie de la bibliothèque Eco Heroes réservée aux membres, avec une offre famille ou école. Ce guide est public : utilisez-le librement à la maison ou en classe.