Guide de lecture · ODD 16 · Paix et justice
Le Flambeau de la Paix
De 6 à 14 ans
Un guide de lecture gratuit pour les familles et les enseignants : questions par âge, vocabulaire et activités.
À propos de l’histoire
Le Flambeau de la Paix est le seizième des dix-sept albums Eco Heroes, un pour chaque objectif de développement durable, et celui de l’ODD 16, Paix, justice et institutions efficaces. Il est écrit par David Fernández Sifres et illustré par Eva Sánchez Gómez. Abril écrit son journal à la lumière d’une petite lampe surmontée d’une colombe de la paix. Puis l’histoire rejoint Rigoberta Menchú, qui se souvient d’avoir cueilli le coton, enfant, au Guatemala. Pour un enfant, c’est une définition utilisable dès la cour de récréation : la paix, c’est ce que l’on fait d’une dispute. Ce guide s’en sert pour parler de désaccords, de règles justes et des personnes qui doivent quitter leur foyer à cause de la violence. Il se lit en classe ou à la maison. Ce guide ajoute des questions par tranche d’âge, du vocabulaire, trois activités dont un cercle de paix, et le lien avec la cible de l’ONU. L’album fait partie de la bibliothèque réservée aux membres.
Thèmes à aborder
- la paix comme courage
- le dialogue plutôt que la violence
- la justice plutôt que le pouvoir
- la vérité plutôt que le confort
- les personnes déplacées
- résoudre une dispute
Questions à discuter
De 6 à 8 ans
- L’héroïne lève un flambeau avec des colombes autour d’elle. Pourquoi, à ton avis, la colombe est-elle un signe de paix ?
- Pense à la dernière dispute à laquelle tu as assisté. Qu’est-ce qui l’a apaisée, ou qu’est-ce qui l’a aggravée ?
- Quand tu n’es pas d’accord avec quelqu’un, qu’est-ce que tu peux faire à part crier ou te taire ?
- Qu’est-ce que c’est, pour toi, une règle juste à l’école ou à la maison ?
De 9 à 11 ans
- L’album dit que la paix n’est pas l’absence de conflit. Que veut dire cette phrase ? Peut-il y avoir des conflits dans un lieu en paix ?
- Choisir le dialogue plutôt que la violence demande du courage. Pourquoi est-ce parfois plus difficile de parler que de frapper ou de fuir ?
- « La vérité plutôt que le confort » : donne un exemple où dire la vérité est inconfortable mais nécessaire.
- En juin 2025, 118 millions de personnes dans le monde avaient dû quitter leur foyer. Qu’est-ce qu’on emporte et qu’est-ce qu’on laisse quand on part sans l’avoir choisi ?
De 12 à 14 ans
- La cible 16.1 de l’ONU veut réduire « toutes les formes de violence », partout : la page de l’ODD 16 précise que cela va de la guerre au harcèlement, et que « partout » inclut les écoles. Quelle forme de violence est la plus invisible autour de toi ?
- La cible 16.9 demande une identité juridique pour tous, notamment par l’enregistrement des naissances. Que ne peut pas faire un enfant qui n’existe pour aucun registre ?
- La justice plutôt que le pouvoir : trouve une situation, à l’école ou dans l’actualité, où celui qui a le pouvoir n’a pas la justice de son côté. Qu’est-ce qui pourrait rétablir l’équilibre ?
- En juin 2025, 118 millions de personnes étaient déplacées de force. Quelle part de responsabilité ont les pays qui ne sont pas en guerre ?
Mots à apprendre
- paix
- Vivre sans violence, et régler les désaccords en parlant plutôt qu’en se battant.
- conflit
- Un désaccord sérieux entre des personnes ou des pays ; il peut se régler par le dialogue ou dégénérer en violence.
- dialogue
- Parler et écouter à tour de rôle pour se comprendre, même quand on n’est pas d’accord.
- justice
- Traiter chacun de façon juste, selon des règles qui valent pour tout le monde.
- institution
- Une organisation qui fait fonctionner un pays, comme l’école, le tribunal, la mairie ou le parlement.
- harcèlement
- Faire du mal à quelqu’un de façon répétée, par des mots, des gestes ou en ligne.
- personne déplacée
- Quelqu’un qui a dû quitter sa maison à cause de la violence ou d’une catastrophe, sans l’avoir choisi.
- identité juridique
- Exister officiellement pour son pays, avec un acte de naissance et des papiers.
- flambeau
- Une torche que l’on lève pour éclairer et montrer le chemin ; dans l’album, le signe de la paix.
- colombe
- Un oiseau blanc utilisé depuis longtemps comme symbole de paix.
Activités
30 minutes
Organiser un cercle de paix
Matériel
- un objet à faire passer : une pierre, une balle, un flambeau en papier
- des chaises ou des coussins en cercle
- une feuille et un crayon
Étapes
- Asseyez-vous en cercle et fabriquez, si vous voulez, un flambeau en papier roulé qui servira d’objet de parole.
- Faites passer l’objet. Celui qui le tient raconte un désaccord, réel ou inventé, en utilisant seulement la formule « Je me sens… quand… parce que… ».
- Les autres écoutent sans interrompre, puis proposent chacun une solution juste.
- Notez sur la feuille les solutions proposées et entourez celles qui choisissent le dialogue plutôt que la force.
- Décidez ensemble de garder le cercle comme règle pour la prochaine vraie dispute, et affichez la formule.
20 minutes
Trois choix, trois colonnes
Matériel
- une feuille
- un crayon
Étapes
- Tracez trois colonnes avec les trois choix de l’album : le dialogue plutôt que la violence, la justice plutôt que le pouvoir, la vérité plutôt que le confort.
- Pendant une semaine, notez dans la bonne colonne chaque moment où quelqu’un, vous ou un autre, a fait l’un de ces choix, ou le contraire, sans nom.
- À la fin de la semaine, comptez : quelle colonne est la plus remplie ? Laquelle a été la plus difficile ?
- Choisissez le choix le plus difficile et imaginez ensemble ce qui l’aurait rendu plus facile.
25 minutes
Ce que j’emporterais
Matériel
- une feuille
- des crayons
- un sac à dos vide (facultatif)
Étapes
- Plutôt pour les 9 ans et plus, et avec tact si un enfant du groupe a vécu un départ forcé. Imaginez que vous devez quitter votre maison en une heure, sans savoir quand vous reviendrez. Dessinez ou listez ce que vous mettriez dans un seul sac à dos.
- Comparez les listes : qu’est-ce qui revient partout ? Qu’est-ce qui ne tient dans aucun sac, comme l’école, les amis, le chien ?
- Parlez des 118 millions de personnes qui ont vécu cela, et de ce qu’une ville d’accueil peut faire pour remplacer ce qui ne tient pas dans un sac.
- Terminez par une phrase chacun : ce que je ferais pour une famille qui arrive avec un seul sac.
Le lien avec l’ODD 16
L’ODD 16 veut des sociétés pacifiques et justes. La cible 16.1 demande de réduire nettement, partout, toutes les formes de violence ; la cible 16.9 vise, d’ici à 2030, une identité juridique pour tous, notamment par l’enregistrement des naissances. La page de l’ODD 16 donne le chiffre : 118 millions de personnes avaient été déplacées de force en juin 2025. Le Flambeau de la Paix donne à un enfant une définition qu’il peut tenir : la paix, c’est le courage de choisir le dialogue.
Tout sur l’ODD 16 : Paix et justice →Questions fréquentes
Le Flambeau de la Paix convient-il à un enfant de 6 ans ?
Oui. L’album parle de courage et de choix : le dialogue plutôt que la violence. Les 6-8 ans retiennent la colombe, le flambeau et le cercle de paix ; les 9-11 et 12-14 ans peuvent aborder les personnes déplacées et les cibles de l’ONU. Il se lit jusqu’à 14 ans environ.
Comment lire l’album ?
Le Flambeau de la Paix est l’un des 17 albums illustrés inclus dans l’offre famille ou école Eco Heroes. Il se lit dans le navigateur, sur téléphone, tablette ou ordinateur, en anglais, espagnol, français, allemand, italien, portugais, catalan ou danois.
D’où vient le chiffre des 118 millions de personnes déplacées ?
De la page de l’ODD 16 de ce site, qui cite le Rapport sur les objectifs de développement durable 2026 (UN DESA, chiffres publiés en juillet 2026) ; la donnée est arrêtée à juin 2025. Le guide est mis à jour avec la page de l’objectif.
Lire le livre en entier
« Le Flambeau de la Paix » fait partie de la bibliothèque Eco Heroes réservée aux membres, avec une offre famille ou école. Ce guide est public : utilisez-le librement à la maison ou en classe.