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Guide de lecture · ODD 3 · Bonne santé

La Maison de l’Espoir

De 6 à 14 ans

Un guide de lecture gratuit pour les familles et les enseignants : questions par âge, vocabulaire et activités.

Couverture de La Maison de l’Espoir

À propos de l’histoire

Texte de Ricardo Alcántara (Premio Lazarillo) · Illustrations de Cecilia Varela

La Maison de l’Espoir est le troisième des dix-sept albums Eco Heroes, un pour chaque objectif de développement durable, et celui de l’ODD 3, Bonne santé et bien-être. Francisca, réfugiée espagnole, va accoucher dans un camp sur une plage française. Elisabeth Eidenbenz, une jeune Suissesse très obstinée, trouve à Elne une maison abandonnée pour en faire un foyer pour les mères. Pour un enfant, c’est une façon douce d’aborder la santé, en parlant de soin avant de parler de maladie. L’album invite à regarder qui veille sur notre santé au quotidien, souvent sans qu’on s’en aperçoive. Il se lit en classe ou à la maison, puis se prolonge avec la page de l’ODD 3. Ce guide ajoute des questions par tranche d’âge, du vocabulaire, trois activités simples et le lien avec la cible de l’ONU. L’album fait partie de la bibliothèque réservée aux membres.

Thèmes à aborder

  • la santé et le soin
  • la propreté qui sauve des vies
  • la dignité des malades
  • la compassion comme remède
  • les métiers qui soignent
  • la peur transformée en confiance

Questions à discuter

De 6 à 8 ans

  1. Dans l’histoire, les gens ont peur de l’hôpital. Et toi, qu’est-ce qui te rassure quand tu es malade ?
  2. Qui prend soin de ta santé sans même que tu t’en rendes compte ? Pense aux repas, au sommeil, aux vaccins.
  3. L’infirmière croit que la propreté peut sauver des vies. Quand est-ce que tu te laves les mains dans la journée ?
  4. Si tu devais rendre une chambre de malade plus accueillante, qu’est-ce que tu y mettrais ?

De 9 à 11 ans

  1. Pourquoi, à ton avis, un hôpital pouvait-il faire peur autrefois ? Qu’est-ce qui a changé ?
  2. L’histoire dit que la dignité peut aider à guérir. Comment peut-on soigner quelqu’un avec respect, même quand on est pressé ?
  3. Quels lieux de soin se trouvent près de chez toi : pharmacie, médecin, hôpital ? À quelle distance sont-ils ?
  4. Un vaccin protège la personne qui le reçoit, mais aussi les autres. Comment est-ce possible ?

De 12 à 14 ans

  1. La cible 3.2 de l’ONU veut éliminer les décès évitables des enfants de moins de 5 ans. Que veut dire « évitable », et qu’est-ce qui rend un décès évitable ou non ?
  2. La page de l’ODD 3 indique que 14,3 millions d’enfants n’ont reçu aucun vaccin. Quelles raisons, pratiques ou autres, peuvent expliquer qu’un enfant ne soit pas vacciné ?
  3. La cible 3.8 parle de couverture sanitaire universelle : des soins et des médicaments à un coût abordable pour tous. Qu’est-ce que cela changerait là où ce n’est pas le cas ?
  4. La compassion est-elle vraiment un remède, ou seulement un confort ? Trouve des arguments pour les deux positions.

Mots à apprendre

santé
Être bien dans son corps et dans sa tête, et pouvoir faire ce que l’on veut faire.
bien-être
Se sentir bien au quotidien : reposé, en sécurité, entouré.
hygiène
Tout ce qui garde propre, comme se laver les mains, pour éviter de tomber malade.
infirmière, infirmier
La personne qui soigne, surveille et accompagne les malades, à l’hôpital ou ailleurs.
vaccin
Un produit qui apprend au corps à se défendre contre une maladie avant qu’elle n’arrive.
compassion
Sentir la peine de quelqu’un et vouloir l’aider.
dignité
Être traité comme une personne qui compte, même quand on est malade ou faible.
décès évitable
Une mort qui n’aurait pas eu lieu avec des soins, des vaccins ou de l’eau propre.
couverture sanitaire
Le fait que tout le monde puisse être soigné sans que cela coûte trop cher.

Activités

30 minutes

Dessiner une carte de la santé

Matériel

  • une grande feuille
  • des crayons de couleur
  • une courte promenade accompagnée, une fenêtre ou un plan du quartier

Étapes

  1. Repérez autour de la maison ou de l’école la pharmacie, le cabinet médical et l’hôpital les plus proches, un point d’eau potable et un endroit sûr pour jouer.
  2. Dessinez-les sur une carte simple du quartier, avec la maison ou l’école au centre, et estimez le temps de marche jusqu’à chacun.
  3. Ajoutez en couleur les personnes qui veillent sur votre santé sans que vous y pensiez : la cantine, l’infirmière scolaire, le ramassage des poubelles.
  4. Discutez : quelle distance devrait parcourir un enfant qui n’a rien de tout cela près de chez lui ? Qu’est-ce qui manquerait en premier ?
  5. Affichez la carte en classe ou sur le frigo et complétez-la quand vous découvrez un nouveau lieu.

15 minutes

Le défi des mains propres

Matériel

  • un lavabo avec de l’eau et du savon
  • une feuille
  • un crayon
  • un sablier ou une chanson de 30 secondes

Étapes

  1. Listez ensemble tous les moments de la journée où l’on devrait se laver les mains : avant de manger, après les toilettes, en rentrant de dehors.
  2. Entraînez-vous à un lavage complet qui dure le temps d’une chanson courte : paumes, dos des mains, entre les doigts, les pouces.
  3. Pendant trois jours, cochez sur la feuille chaque lavage réussi. Comparez les jours.
  4. Reliez le défi à l’histoire : pourquoi l’infirmière de la Maison de l’Espoir tenait-elle tant à la propreté ?

25 minutes

Merci à celles et ceux qui soignent

Matériel

  • des feuilles
  • des crayons de couleur
  • une enveloppe (facultatif)

Étapes

  1. Chacun pense à une personne qui prend soin de la santé des autres : un médecin, une infirmière, un pharmacien, un parent, le personnel de cantine.
  2. Écrivez ou dessinez une carte qui dit ce que cette personne fait et pourquoi cela compte, en utilisant un mot du vocabulaire de ce guide.
  3. Lisez les cartes à voix haute et remarquez combien de métiers différents apparaissent.
  4. Décidez ensemble comment remettre les cartes, en mains propres ou par l’école, avec l’aide d’un adulte.

Le lien avec l’ODD 3

L’ODD 3 veut permettre à tous de vivre en bonne santé, à tout âge. La cible 3.2 demande d’éliminer d’ici à 2030 les décès évitables d’enfants de moins de 5 ans ; la cible 3.8 vise une couverture sanitaire universelle, avec des soins et des vaccins d’un coût abordable. La page de l’ODD 3 donne le chiffre : 14,3 millions d’enfants n’ont reçu aucun vaccin, contre 12,9 millions en 2019. La Maison de l’Espoir rend ces mots concrets : la propreté, le soin et la dignité, dans un seul lieu.

Tout sur l’ODD 3 : Bonne santé →

Questions fréquentes

La Maison de l’Espoir convient-elle à un enfant de 6 ans ?

Oui. L’histoire met en avant le soin, la propreté et la dignité, et montre qu’un hôpital peut devenir un lieu d’espoir plutôt que de peur. Pour les plus jeunes, utilisez les questions 6-8 ans et l’activité des mains propres ; les 9-11 et 12-14 ans peuvent aller jusqu’à la cible de l’ONU.

Comment accède-t-on à l’album ?

Il est inclus dans l’offre famille ou école Eco Heroes, comme les 16 autres albums illustrés de la bibliothèque, et se lit dans le navigateur sur n’importe quel écran. Les albums existent en anglais, espagnol, français, allemand, italien, portugais, catalan et danois.

D’où vient le chiffre des 14,3 millions d’enfants non vaccinés ?

De la page de l’ODD 3 de ce site, qui cite le Rapport sur les objectifs de développement durable 2026 (UN DESA, chiffres publiés en juillet 2026). Nous mettons le guide à jour en même temps que la page de l’objectif.

Lire le livre en entier

« La Maison de l’Espoir » fait partie de la bibliothèque Eco Heroes réservée aux membres, avec une offre famille ou école. Ce guide est public : utilisez-le librement à la maison ou en classe.