Guide de lecture · ODD 15 · Vie terrestre
Exode
De 6 à 14 ans
Un guide de lecture gratuit pour les familles et les enseignants : questions par âge, vocabulaire et activités.
À propos de l’histoire
Exode est le quinzième des dix-sept albums Eco Heroes, un pour chaque objectif de développement durable, et celui de l’ODD 15, Vie terrestre. Il est écrit par David Fernández Sifres et illustré par Ester García. Abril regarde un documentaire de David Attenborough qui décolle vers l’espace. À bord du vaisseau EXODUS, deux robots s’apprêtent à atterrir sur une planète qu’ils appellent TROIS. Inspiré de Sir David Attenborough. C’est une idée qu’un enfant peut garder toute sa vie, et l’album la lui donne par les images d’une forêt pleine de vie. Il invite à sortir, à compter ce qui vit sur quelques mètres carrés de pelouse ou de cour, et à se demander ce qui manquerait si une espèce disparaissait. Il se lit en classe ou à la maison, de préférence avant une promenade. Ce guide ajoute des questions par tranche d’âge, du vocabulaire, trois activités de plein air et le lien avec la cible de l’ONU. L’album fait partie de la bibliothèque réservée aux membres.
Thèmes à aborder
- la forêt et ses habitants
- chaque espèce est un mot
- écouter la nature
- la disparition des espèces
- les arbres millénaires
- sortir et observer
Questions à discuter
De 6 à 8 ans
- Quels animaux vivent près de chez toi, même les tout petits ?
- Qu’est-ce que tu entends quand tu écoutes la nature dans un parc ou un jardin ? Ferme les yeux et compte les sons.
- Un arbre millénaire a au moins mille ans. Qu’est-ce qu’il a pu voir passer pendant tout ce temps ?
- Quel animal ou quelle plante sauvage près de chez toi aurais-tu le plus de peine à voir disparaître ?
De 9 à 11 ans
- « Chaque espèce est un mot dans l’histoire de la vie. » Si on enlève un mot d’une histoire, que se passe-t-il ? Et si on enlève une espèce d’une forêt ?
- Depuis 2015, le monde a perdu 41 millions d’hectares de forêt. Qu’est-ce qui disparaît avec les arbres, à part les arbres ?
- De quoi un animal sauvage de ton quartier a-t-il besoin pour survivre : nourriture, abri, eau, silence ? Qu’est-ce qui le menace ?
- Pourquoi le héros a-t-il eu besoin de « toute une vie » à écouter la nature pour comprendre cela ? Peut-on l’apprendre plus vite ?
De 12 à 14 ans
- La cible 15.2 de l’ONU demandait de mettre un terme à la déforestation d’ici à 2020. L’échéance est passée et les forêts ont perdu 203,1 millions d’hectares en 35 ans. Pourquoi est-il si difficile d’arrêter de couper des forêts ?
- La cible 15.5 vise à protéger les espèces menacées d’extinction ; la page de l’ODD 15 note qu’en 2025, 44 % des coraux constructeurs de récifs des eaux chaudes étaient fortement menacés. Comment une espèce que l’on ne voit jamais peut-elle compter pour nous ?
- L’album s’appelle Exode. Qui ou quoi doit partir quand une forêt disparaît ? Pense aux animaux, aux plantes et aux personnes.
- Entre planter des arbres et ne pas couper ceux qui existent, qu’est-ce qui est le plus efficace, et pourquoi ne fait-on pas plus souvent le second ?
Mots à apprendre
- espèce
- Un groupe d’êtres vivants qui se ressemblent et peuvent avoir des petits ensemble, comme le furet ou le chêne.
- biodiversité
- Toute la variété des êtres vivants d’un lieu ou de la planète : animaux, plantes, champignons, insectes.
- extinction
- Quand une espèce disparaît pour toujours, sans aucun survivant.
- déforestation
- Couper ou brûler une forêt pour en faire des champs, des routes ou des villes.
- hectare
- Une surface d’environ un terrain de football ; on compte les forêts en millions d’hectares.
- écosystème
- Un lieu et tous les êtres vivants qui y dépendent les uns des autres, comme une forêt ou une mare.
- millénaire
- Qui a mille ans ou plus.
- exode
- Le départ d’un grand nombre d’êtres vivants ou de personnes qui quittent un lieu, souvent parce qu’ils ne peuvent plus y vivre.
- habitat
- L’endroit où une espèce vit naturellement et trouve ce qu’il lui faut.
- reboisement
- Replanter des arbres là où il n’y en a plus.
Activités
30 minutes
Safari sur dix mètres carrés
Matériel
- de la ficelle ou quatre cailloux pour délimiter
- une feuille et un crayon
- une loupe (facultatif)
Étapes
- Délimitez une petite parcelle de pelouse, de parc ou de cour d’école, environ trois pas sur trois.
- Pendant 15 minutes, comptez tous les êtres vivants que vous y trouvez : plantes, insectes, vers, oiseaux qui passent, sans rien attraper ni déranger.
- Dessinez-en trois et donnez un nom à ceux que vous ne connaissez pas, puis cherchez le vrai nom avec un adulte.
- Comparez les parcelles : laquelle est la plus riche, et pourquoi ? Qu’est-ce qui l’a aidée : l’ombre, l’eau, le fait que personne ne marche dessus ?
- Refaites le safari sur la même parcelle à une autre saison et comparez les deux listes.
25 minutes
L’histoire avec un mot en moins
Matériel
- une feuille
- un crayon
- la liste du safari si vous l’avez faite
Étapes
- Écrivez ensemble une courte histoire de la forêt ou du parc, où chaque être vivant observé est un personnage qui fait quelque chose pour un autre : l’abeille pour la fleur, le ver pour la terre, l’arbre pour l’oiseau.
- Retirez un personnage et relisez l’histoire. Qu’est-ce qui ne fonctionne plus ?
- Retirez-en un deuxième, puis un troisième. Notez à quel moment l’histoire devient impossible.
- Reliez le jeu à la phrase de l’album : chaque espèce est un mot dans l’histoire de la vie.
15 minutes
Écouter la forêt pendant une minute
Matériel
- un endroit dehors, un parc, une cour ou un jardin
- une feuille et un crayon
- une montre
Étapes
- Asseyez-vous en silence pendant une minute, les yeux fermés, et comptez les sons de la nature que vous entendez : oiseaux, vent, insectes, feuilles.
- Comptez ensuite les sons qui viennent des humains : voitures, voix, machines.
- Écrivez les deux nombres et refaites la minute à un autre endroit ou à une autre heure. Comparez.
- Discutez : qu’est-ce que le héros de l’album a pu apprendre en écoutant toute une vie, que vous commencez à entendre en une minute ?
Le lien avec l’ODD 15
L’ODD 15 veut préserver les forêts et la biodiversité. La cible 15.2 demandait, d’ici à 2020, de gérer durablement toutes les forêts, de mettre un terme à la déforestation, de restaurer les forêts dégradées et de reboiser, une échéance dépassée ; la cible 15.5 vise à protéger les espèces menacées d’extinction. Selon la page de l’ODD 15, 41 millions d’hectares de forêt ont été perdus depuis 2015, sur 203,1 millions en 35 ans. Exode donne un sens à ces hectares : chaque espèce est un mot de l’histoire.
Tout sur l’ODD 15 : Vie terrestre →Questions fréquentes
À quel âge lire Exode ?
Les questions du guide sont classées en trois tranches d’âge, 6-8, 9-11 et 12-14 ans.
Comment lire l’album avant une sortie ?
Exode est inclus dans l’offre famille ou école Eco Heroes, avec les 16 autres albums illustrés. Il se lit dans le navigateur, sur téléphone, tablette ou ordinateur, donc aussi sur un banc avant le safari, en anglais, espagnol, français, allemand, italien, portugais, catalan ou danois.
D’où vient le chiffre des 41 millions d’hectares de forêt perdus ?
De la page de l’ODD 15 de ce site, qui cite le Rapport sur les objectifs de développement durable 2026 (UN DESA, chiffres publiés en juillet 2026) ; la perte est comptée depuis 2015. Le guide est mis à jour avec la page de l’objectif.
Lire le livre en entier
« Exode » fait partie de la bibliothèque Eco Heroes réservée aux membres, avec une offre famille ou école. Ce guide est public : utilisez-le librement à la maison ou en classe.