Leseleitfaden · Ziel 9 · Innovation
Mathematik als Spiel
6 bis 14 Jahre
Ein kostenloser Leseleitfaden für Familien und Lehrkräfte: Fragen nach Alter, Wörter und Aktivitäten.
Über die Geschichte
Eines Tages spürt Abril einen Hauch von Traurigkeit in der Luft. Sie folgt seiner Spur bis zu einem einfachen Haus in den USA, in dem die Familie Coleman mit ihren vier Kindern lebt. Katherine, die Jüngste, hat ein besonderes Talent für Mathematik. Doch sie ist ein Mädchen und dunkelhäutig, und das sind damals fast unüberwindbare Hindernisse. Talent darf man nicht vergeuden, findet Abril, und lädt Katherine zu einem Spiel ein: In einem Notizbuch schreiben die beiden abwechselnd auf, wie Katherines Leben weitergehen könnte. Die eine beginnt einen Satz, die andere beendet ihn. Zeile für Zeile träumt sich Katherine an eine Schule für Afroamerikaner, mit 15 Jahren an die Universität, als Lehrerin nach Marion und als eine von drei schwarzen Studierenden an die Universität von Virginia. Bei einem Sonntagsessen hört sie, dass die Luftfahrtorganisation NACA Frauen einstellt. Doch auch dort muss sie getrennt von ihren weißen Kolleginnen arbeiten und essen, und ihr Name darf nicht auf Berichten stehen. Wie weit kommt ein Mädchen, für das Zahlen ein Spiel sind? Am Ende stellt Ricardo Alcántara die echte Katherine Johnson vor.
Themen zum Reden
- Talent, das man nicht vergeuden darf
- Mädchen in Mathematik und Technik
- Rassentrennung und der Mut, dagegen anzugehen
- Neugier und Fragen als Weg zu Innovation
- Katherine Johnson und die Raumfahrt
Fragen zum Gespräch
6 bis 8 Jahre
- Warum ist Katherine traurig, als Abril sie findet?
- Wie funktioniert das Spiel mit dem Notizbuch? Wer schreibt was?
- Für Katherine ist Mathematik so natürlich wie Atmen. Was fällt dir so leicht wie Atmen?
- Katherine will als Lehrerin, dass die Kinder viele Fragen stellen. Welche Frage würdest du ihr stellen?
9 bis 11 Jahre
- Warum muss die Familie Coleman umziehen, damit die Kinder weiter zur Schule gehen können?
- Bei der NACA muss Katherine zuerst Aufgaben machen, die sie langweilen. Was sagt sie zu sich selbst? Wie hilft ihr das?
- Katherine bittet ihren Chef, bei der Besprechung dabei sein zu dürfen. Warum sind die Kollegen überrascht? Was passiert danach?
- Katherine und ihre afroamerikanischen Kolleginnen müssen getrennt arbeiten, essen und auf die Toilette gehen. Wie reagiert Katherine darauf? Wie hättest du reagiert?
12 bis 14 Jahre
- Katherine denkt, Hindernisse seien dazu da, überwunden zu werden. Ist das immer richtig? Wer sollte Hindernisse eigentlich beseitigen?
- Abril und Katherine schreiben eine Zukunft auf, die es so wirklich gab. Warum hat der Autor diese Erzählform gewählt? Was bewirkt sie?
- Lange durften Frauen bei der NASA ihren Namen nicht auf Berichte schreiben. Warum ist es wichtig, wer als Urheberin einer Arbeit genannt wird?
- Recherchiere: Wofür berechnete Katherine Johnson die Flugbahnen von Alan Shepard und John Glenn? Warum vertraute man ihren Zahlen?
Wörter zum Lernen
- Talent
- Eine besondere Begabung, etwas gut zu können, zum Beispiel Rechnen, Malen oder Musik.
- Afroamerikaner
- Menschen in den USA, deren Vorfahren aus Afrika stammen.
- Rassentrennung
- Wenn Menschen wegen ihrer Hautfarbe getrennt werden müssen, etwa in Schulen, Bussen oder Kantinen. In den USA war das lange Gesetz.
- Flugbahn
- Der Weg, den ein Flugzeug oder eine Rakete durch die Luft oder den Weltraum nimmt.
- Raumfahrt
- Alles, was mit Flügen ins Weltall zu tun hat, mit Raketen, Satelliten und Astronauten.
- NASA
- Die Weltraumbehörde der USA. Vorher hieß sie NACA und forschte zur Luftfahrt.
- Bericht
- Ein Text, in dem jemand aufschreibt, was er erforscht oder herausgefunden hat.
- Innovation
- Eine neue Idee oder Erfindung, die etwas besser macht.
- Hindernis
- Etwas, das einem im Weg steht und das man überwinden muss.
Aktivitäten
25 Minuten
Das Notizbuch-Spiel
Material
- ein Heft oder Notizbuch
- Stifte
Schritte
- Spielen Sie Abrils Spiel nach: Zwei Kinder teilen sich ein Notizbuch.
- Das eine beginnt einen Satz über die Zukunft des anderen, zum Beispiel „Mit zwanzig Jahren …“. Das andere beendet ihn.
- Wechselt euch ab, bis ihr fünf Sätze habt.
- Lest eure Zukunftsgeschichten vor und sprecht darüber, welche Hindernisse ihr euch ausgedacht habt und wie ihr sie überwindet.
20 Minuten
Rechnen wie Katherine
Material
- Papier
- Stifte
- eine Stoppuhr
Schritte
- Katherine war dafür bekannt, schwierige Aufgaben im Kopf zu lösen. Stellen Sie altersgerechte Kopfrechenaufgaben.
- Die Kinder lösen sie erst im Kopf, dann prüfen sie mit Papier.
- Lassen Sie ältere Kinder eine einfache „Flugbahn“ messen: Wie weit fliegt ein Papierflieger bei drei Würfen? Berechnet den Durchschnitt.
- Sprechen Sie darüber, warum genaue Zahlen in der Raumfahrt so wichtig sind.
25 Minuten
Wer darf mitreden?
Material
- Rollenkarten: Katherine, Chef, zwei Kollegen, Ted
Schritte
- Lesen Sie die Szene vor, in der Katherine bei der Abteilungsbesprechung dabei sein möchte.
- Spielen Sie das Gespräch nach. Die Kollegen suchen nach einem Grund, sie auszuschließen, und finden keinen.
- Spielen Sie danach die Szene mit Ted, der sagt, Katherine könne den Bericht selbst abschließen.
- Sprechen Sie darüber, wann Kinder in der Klasse oder Familie nicht mitreden dürfen, und ob das gerecht ist.
Die Verbindung zu SDG 9
Ziel 9 will eine widerstandsfähige Infrastruktur aufbauen, nachhaltige Industrialisierung fördern und Innovationen unterstützen. Unterziel 9.5 will die wissenschaftliche Forschung stärken und die Zahl der Menschen erhöhen, die in Forschung und Entwicklung arbeiten; Unterziel 9.c will den Zugang zu Informations- und Kommunikationstechnologie deutlich verbessern. Die Zahl auf der Seite zu Ziel 9: 96 Prozent der Weltbevölkerung sind durch mobiles Breitband abgedeckt, aber nicht alle sind tatsächlich online, laut UN-Bericht 2026. Mathematik als Spiel zeigt, wie viel Innovation verloren geht, wenn Talente wegen Hautfarbe oder Geschlecht ausgeschlossen werden.
Alles über SDG 9: Innovation →Häufige Fragen
Für welches Alter eignet sich Mathematik als Spiel?
Der Leitfaden bietet Fragen für drei Altersstufen: 6–8, 9–11 und 12–14 Jahre. Jüngere Kinder lieben das Notizbuch-Spiel; Ältere können über Rassentrennung, Frauen in der Wissenschaft und die Anfänge der Raumfahrt sprechen.
Zu welchem Nachhaltigkeitsziel gehört das Buch?
Zu Ziel 9, Industrie, Innovation und Infrastruktur. Die Geschichte ist von der Mathematikerin Katherine Johnson inspiriert, die 35 Jahre bei der NASA arbeitete und die Flugbahnen der ersten bemannten US-Raumflüge berechnete.
Wo können wir Mathematik als Spiel lesen?
Das ganze Buch steht in der Eco-Heroes-Bibliothek für Mitglieder mit Familien- oder Schulplan bereit und wird im Browser gelesen. Dieser Leitfaden ist öffentlich; Sie können ihn zu Hause oder im Unterricht frei verwenden.
Das ganze Buch lesen
„Mathematik als Spiel“ gehört zur Eco-Heroes-Bibliothek für Mitglieder mit einem Familien- oder Schulplan. Dieser Leitfaden ist öffentlich: nutze ihn frei zu Hause oder im Unterricht.