ODS 8 · Trabajo decente y crecimiento económico
138 millones de niños siguen sometidos al trabajo infantil.
Eco Heroes convierte ese dato en una historia que un niño de 9 años puede hacer suya: La mirada de la madre, el libro 8 de los 17 de la Biblioteca ODS.
La meta, en palabras sencillas
Lo que la ONU prometió de verdad
…y, de aquí a 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas.
La meta 8.5 busca el trabajo decente para todas las mujeres y los hombres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
Por qué importa
El dato que hay detrás de la historia
Fuente: Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2026, UN DESA. Datos publicados en julio de 2026.
La historia
La mirada de la madre
La mirada de la madre
Libro 8 de los 17 de la Biblioteca ODS de Eco Heroes, un cuento ilustrado para cada Objetivo de Desarrollo Sostenible de la ONU. Incluido en cualquier plan de Eco Heroes (para familias, desde 79 € al año + IVA: 95,59 € con el 21 % de IVA español; el IVA y el total que te corresponden se muestran antes de pagar); el ODS 1 se prueba gratis. Publicado en inglés, español, francés, alemán, italiano, portugués, catalán, danés, neerlandés, japonés, coreano y chino.
Llévalo al aula o a casa
Habladlo y ponedlo en práctica
Una pregunta para después de leer
“¿Qué hace que un trabajo sea un ‘buen’ trabajo? ¿El dinero, la seguridad, el respeto o alguna otra cosa?”
Entrevista a un adulto
Dedica diez minutos a entrevistar a un adulto que conozcas sobre su primer trabajo: qué edad tenía, cuánto ganaba, qué le resultaba difícil. Luego comparte con el grupo algo que te haya sorprendido.
Mira
La misión en un vídeo corto
April y Karim explican este objetivo en un vídeo corto, con subtítulos en tu idioma.
Transcripción
Todo lo que se dice en el vídeo, en orden, con los textos y las cifras que aparecen en pantalla.
Versión de 9 a 12 años
- April: Trabajo justo. Crecimiento justo. Una misión Eco Heroes.
- En pantalla: Una misión Eco Heroes · Objetivo 8 · 9–12 años
- En pantalla: Mira algo real
- April: Cada objeto pasó por muchas manos trabajadoras. ¿Qué hace que un trabajo sea un buen trabajo?
- En pantalla: Toda misión empieza con una pregunta de verdad.
- En pantalla: Investiga el sistema
- Karim: Trabajo decente es un sistema, no un titular. 160 millones millones de niños están en trabajo infantil, muchos en tareas peligrosas.
- En pantalla: 160M millones de niños están en trabajo infantil, muchos en tareas peligrosas. (Fuente: ILO & UNICEF, 2021)
- Karim: 2 mil millones millones de personas trabajan en la informalidad, sin contrato ni protección.
- En pantalla: 2B millones de personas trabajan en la informalidad, sin contrato ni protección. (Fuente: ILO, 2023)
- En pantalla: 3× Los jóvenes tienen cerca del triple de probabilidad de estar en paro que los adultos. (Fuente: ILO, 2023)
- En pantalla: Paso 4 · Conoce a alguien que lo entiende
- Karim: Pregunta a quien lo sabe: un comerciante, un aprendiz, un sindicalista.
- April: Tu misión — ¿Quién hizo esto?. Sigue las manos ocultas tras un objeto cotidiano. Acción:
- En pantalla: Demuestra: Dibuja la cadena de personas implicadas.
- En pantalla: Reflexiona: ¿Qué trabajo parecía el más duro?
- April: Elige un objeto y enumera los empleos necesarios para hacerlo y traerlo. Llévalo a la escuela.
- En pantalla: Llévalo a la escuela: Enseña a tu clase lo que descubriste. Un hallazgo de cada uno se convierte en un mapa de tu ciudad.
- April: Enseña a tu clase lo que descubriste. Háblalo en casa.
- En pantalla: Háblalo en casa: Cuenta a tu familia lo que hiciste y hazles una pregunta sobre ello. La información se olvida; las preguntas viajan.
- En pantalla: Actúa en tu entorno: Elige la acción de tu misión que puedes hacer esta semana y cuéntale a alguien por qué.
- April: Cuenta a tu familia lo que hiciste y hazles una pregunta sobre ello. Actúa en tu entorno.
- Karim: Una historia real — El sindicato de los recolectores de uva. Cada momento es una oportunidad de organizarse.
- En pantalla: Manos pequeñas. Problema real. Cambio real.
- Karim: Dolores Huerta. 17 objetivos, 13 idiomas, un héroe: tu hijo o hija. eco-heroes.org
- En pantalla: eco-heroes.org/game
Versión de 13 a 17 años
- April: Un trabajo no siempre es un buen trabajo.
- En pantalla: Una misión Eco Heroes · Objetivo 8 · 13–17 años
- En pantalla: Fíjate en algo real
- April: 1 de cada 5 jóvenes en el mundo no estudia, no trabaja y no se forma. ¿Qué hace que un trabajo sea justo, y quién lo decide?
- En pantalla: Las misiones de verdad empiezan con preguntas difíciles.
- En pantalla: Mapea el sistema
- Karim: El trabajo es un sistema: sueldos, contratos, seguridad y suministro. Unos 2.100 millones de trabajadores tienen empleos informales, sin contrato, sin
- En pantalla: 2.1B de trabajadores informales y poco protegidos. (Fuente: OIT, 2026)
- En pantalla: 138M de niños y niñas sufren trabajo infantil. (Fuente: OIT y UNICEF, 2025)
- En pantalla: 257M de jóvenes ni trabajan, ni estudian, ni se forman. (Fuente: OIT, 2026)
- En pantalla: Paso 4 · Habla con quien sabe
- Karim: baja por enfermedad ni protección social. Entrevista a quien sabe: un delegado sindical, la dueña de un pequeño negocio, un responsable de RR. HH.
- April: Tu misión — ¿Quién lo ha fabricado? Sigue el rastro de algo tuyo hasta las personas que lo fabricaron.
- En pantalla: Haz: Elige un móvil, unas zapatillas o una camiseta e investiga su cadena de suministro.
- En pantalla: Demuestra: Mapea cada paso y cuánto cobran allí los trabajadores.
- En pantalla: Reflexiona: ¿Cómo sería un precio justo?
- April: Llévalo al instituto.
- En pantalla: Llévalo a casa: Pregunta a tu familia por su primer trabajo: ¿era justo?
- En pantalla: Actúa donde vives: Escribe a la marca con una pregunta sobre sus trabajadores.
- En pantalla: Datos reales. Preguntas reales. Cambio real.
- April: Presenta tu mapa de la cadena de suministro y compáralo con los productos de tus compañeros. Después, llévalo a casa y actúa donde vives.
- Karim: Una historia real. Cada momento es una oportunidad de organizarse. Dolores Huerta. 17 objetivos, 13 idiomas, te toca a ti. eco-heroes.org
El modelo de flexiseguridad de Dinamarca
En Dinamarca, el modelo de «flexiseguridad» combina la contratación flexible con fuertes prestaciones por desempleo y formación. Se puede despedir con facilidad, pero el Estado apoya la recualificación: eficiente y humano a la vez.
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¿Qué incluye el trabajo decente?Ver la respuesta
- Cualquier empleo con cualquier salario
- Condiciones seguras, salario justo y derechos laborales
- Solo empleos de oficina
- Trabajar 80 horas por semana
Respuesta: Condiciones seguras, salario justo y derechos laborales — El trabajo decente significa un empleo productivo con salario justo, seguridad, protección social y derechos laborales.
El trabajo infantil es cualquier trabajo realizado por niños.Ver la respuesta
Respuesta: Falso — El trabajo infantil se refiere en concreto al que priva a los niños de su infancia, su salud o su educación: no todo trabajo de los niños es perjudicial.
¿Qué es la economía de plataformas (gig economy)?Ver la respuesta
- Solo trabajar en conciertos
- Trabajo flexible y de corta duración a través de plataformas digitales
- Un término de la industria del videojuego
- El trabajo agrícola de temporada
Respuesta: Trabajo flexible y de corta duración a través de plataformas digitales — La economía de plataformas se basa en contratos breves y trabajo autónomo —a menudo mediante apps como Uber o Glovo— con escasa protección.
Para saber más
Diecisiete objetivos, diecisiete historias
Cada ODS tiene su propio libro ilustrado, sus propios datos y sus propias actividades. El ODS 1 se puede probar gratis: su capítulo del juego, el trivial y el vídeo. Los libros y el resto de objetivos se desbloquean con un plan para familias, colegios u hoteles.
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