Leseleitfaden · Ziel 2 · Kein Hunger
Der Bankier der Armen
6 bis 14 Jahre
Ein kostenloser Leseleitfaden für Familien und Lehrkräfte: Fragen nach Alter, Wörter und Aktivitäten.
Über die Geschichte
Abril hat Bilder gesehen, die sie traurig machen, und lässt sich in ihrem geheimen Versteck von ihrer Fantasie in einen Slum in Bangladesch tragen. Dort geht Muhammad zwischen fast leeren Marktständen umher, an denen alles viel zu teuer ist. Er lernt Asha kennen, eine Gemüseverkäuferin, die von ihrem Mann angeschrien wird, weil das Geld nicht reicht, um die Kinder satt zu machen. Könnte sie Saatgut kaufen und ein Stück Land in der Nähe pachten, liefe ihr Geschäft viel besser. Doch der Bankdirektor lehnt ab, und Asha weiß warum: „Ich bin eine Frau und arm.“ Nach einer schlaflosen Nacht hat Muhammad beim Joggen eine Idee. Er leiht den Frauen, die es am nötigsten haben, sein eigenes Geld. Sie versprechen, es in höchstens fünf Monaten zurückzuzahlen, und helfen einander bei der Arbeit. Die Männer lachen über den naiven Fremden, und als sie selbst einen Kredit wollen, heißt es: zuerst die Frauen. Am Ende stellt Ricardo Alcántara den echten Muhammad Yunus vor, den Begründer der Mikrokredite.
Themen zum Reden
- Hunger und hohe Preise auf dem Markt
- Vertrauen als Anfang von allem
- Frauen, die sich gegenseitig helfen
- Ein kleiner Kredit, eine große Chance
- Muhammad Yunus und die Mikrokredite
Fragen zum Gespräch
6 bis 8 Jahre
- Warum kauft auf dem Markt kaum jemand etwas? Was fällt Muhammad an den Ständen auf?
- Wie begrüßt Muhammad das kleine Mädchen, das sich an Ashas Rock festhält? Warum geht er dafür in die Hocke?
- Was macht Muhammad, wenn er nachdenken muss? Was machst du, wenn du eine Idee brauchst?
- Was tun die Frauen, die noch keinen Kredit bekommen haben, um den anderen zu helfen?
9 bis 11 Jahre
- Der Bankdirektor will Asha keinen Kredit geben. Asha sagt, sie sei eine Frau und arm. Was meint sie damit?
- Warum wäre es für alle gut, wenn Asha in der Nähe anbaut, statt Ware von weit her zu kaufen?
- Die Männer nennen Muhammad naiv. Warum glauben sie, dass er sein Geld nie zurückbekommt?
- Muhammad sagt „zuerst die Frauen“. Wie begründet er das? Findest du die Begründung überzeugend?
12 bis 14 Jahre
- Ein Verkäufer sagt, ein leerer Magen bringe Menschen dazu, Dinge zu sagen, die sie nicht meinen. Was sagt das über Hunger und Gewalt in Familien?
- Muhammad leiht nur einigen Frauen Geld und will es dann an die nächsten weitergeben. Warum ist die Rückzahlung so wichtig für das ganze Viertel?
- Die Frauen beschließen, sich bei der Arbeit gegenseitig zu helfen. Welche Rolle spielt Zusammenhalt dafür, dass alle ihren Kredit pünktlich zurückzahlen?
- Recherchiere Mikrokredite heute: Wo helfen sie, und welche Kritik gibt es an ihnen?
Wörter zum Lernen
- Kredit
- Geld, das man sich leiht und später zurückzahlt.
- Mikrokredit
- Ein sehr kleiner Kredit für Menschen, denen eine normale Bank nichts leihen würde.
- Bankier
- Jemand, der eine Bank führt oder Geld verleiht.
- Saatgut
- Samen, die man aussät, damit Pflanzen wachsen, zum Beispiel Gemüse oder Getreide.
- pachten
- Ein Stück Land gegen Bezahlung für eine bestimmte Zeit nutzen, ohne es zu kaufen.
- Slum
- Ein armes Stadtviertel mit einfachen Hütten, oft ohne sauberes Wasser und ohne genug Arbeit.
- rentabel
- Wenn sich eine Arbeit lohnt, weil man mehr einnimmt, als man ausgibt.
- Schulden
- Geld, das man jemandem noch zurückzahlen muss.
- Bangladesch
- Ein Land in Südasien, die Heimat von Muhammad Yunus.
Aktivitäten
30 Minuten
Ein Marktstand im Klassenzimmer
Material
- Papier und Stifte
- Spielgeld oder Zettel mit Zahlen
- Obst und Gemüse aus Papier oder echte Küchenvorräte zum Anschauen
Schritte
- Bauen Sie zwei Marktstände auf: Ashas Stand mit Ware „von weit her“ und einen Stand mit Gemüse aus der Nähe.
- Überlegt, was auf dem Weg von weit her zusätzlich bezahlt werden muss: Transport, Händler, Lagerung. Schreibt die Kosten dazu.
- Legt die Preise fest und vergleicht: Wer kann bei welchem Stand einkaufen?
- Sprechen Sie darüber, warum Muhammad findet, dass der Anbau in der Nähe für alle besser wäre.
25 Minuten
Der Topf, der weiterwandert
Material
- eine Dose oder ein Becher
- zehn Knöpfe oder Bohnen
- Karten mit Namen von Frauen aus dem Viertel
Schritte
- Ein Kind spielt Muhammad und hat zehn Knöpfe im Topf. Es kann nur drei Frauen etwas leihen.
- Jede „Frau“ zieht eine Karte: Saatgut, Werkzeug oder Futter für die Tiere. Nach einer Runde „Ernte“ zahlt sie zurück.
- Erst wenn die Knöpfe zurück im Topf sind, bekommen die nächsten etwas. Zählt, wie viele Frauen nach drei Runden einen Kredit hatten.
- Spielt eine Runde, in der eine Frau nicht zurückzahlen kann, und überlegt, wie die anderen ihr helfen, so wie im Buch.
20 Minuten
Was wäre, wenn …? Ein Brief an den Bankdirektor
Material
- Briefpapier
- Stifte
Schritte
- Lesen Sie noch einmal die Szene in der Bank vor, in der der Direktor Asha ablehnt.
- Jedes Kind schreibt dem Direktor einen kurzen Brief: Warum sollte er Asha doch einen Kredit geben?
- Sammeln Sie die besten Argumente an der Tafel und sortieren Sie sie: Was nützt Asha, was dem Viertel, was der Bank?
- Ältere Kinder schreiben die Antwort des Direktors und überlegen, was ihn überzeugen könnte.
Die Verbindung zu SDG 2
Ziel 2 will den Hunger beenden, Ernährungssicherheit erreichen und eine nachhaltige Landwirtschaft fördern. Unterziel 2.1 verlangt, dass bis 2030 alle Menschen ganzjährig Zugang zu sicheren, nährstoffreichen und ausreichenden Nahrungsmitteln haben; Unterziel 2.3 will die Erträge und Einkommen kleiner Bäuerinnen und Bauern verdoppeln, auch durch Zugang zu Land und Finanzdienstleistungen. Die Zahl auf der Seite zu Ziel 2: 645 Millionen Menschen waren 2025 chronisch unterernährt, laut UN-Bericht 2026. Der Bankier der Armen zeigt, wie aus einem kleinen Kredit für Saatgut volle, bezahlbare Marktstände werden.
Alles über SDG 2: Kein Hunger →Häufige Fragen
Für welches Alter eignet sich Der Bankier der Armen?
Der Leitfaden bietet Fragen für drei Altersstufen: 6–8, 9–11 und 12–14 Jahre. Jüngere Kinder bleiben beim Markt, bei Asha und ihrer Tochter; Ältere können über Kredite, Vertrauen und die Frage sprechen, warum Banken armen Menschen oft nichts leihen.
Zu welchem Nachhaltigkeitsziel gehört das Buch?
Zu Ziel 2, Kein Hunger. Die Geschichte ist von Muhammad Yunus inspiriert und zeigt, wie Frauen in einem Slum in Bangladesch mit kleinen Krediten Saatgut kaufen, selbst anbauen und ihre Kinder satt bekommen.
Wo können wir Der Bankier der Armen lesen?
Das ganze Buch steht in der Eco-Heroes-Bibliothek für Mitglieder mit Familien- oder Schulplan bereit und wird im Browser gelesen. Dieser Leitfaden ist öffentlich; Sie können ihn zu Hause oder im Unterricht frei verwenden.
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