دليل القراءة · الهدف 2 · القضاء على الجوع
مصرفي الفقراء
من 6 إلى 14 سنة
دليل قراءة مجاني للعائلات والمعلّمين: أسئلة حسب العمر ومفردات وأنشطة.
عن القصة
مصرفي الفقراء هو الكتاب 2 من 17 في مكتبة Eco Heroes المصوّرة، التي تخصّص قصة لكل هدف من أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة، وهو كتاب الهدف 2: القضاء على الجوع. الكتاب من تأليف Ricardo Alcántara ورسوم Julie Dufour، ويُقرأ بطبعته الإنجليزية The Banker to the Poor. يروي قصة محمد يونس الذي آمن بأن الائتمان حق من حقوق الإنسان. وبإقراضه مبالغ زهيدة لأفقر نساء بنغلاديش، أثبت أن ما يحتاجه الناس للخروج من الجوع هو الثقة والفرص، لا الصدقة. يفتح الكتاب أمام الطفل فكرة غير متوقعة: أن الجوع لا يُحلّ بالطعام وحده، بل بأن نثق بالناس ونمنحهم فرصة ليعملوا. يصلح للقراءة في البيت أو في الصف، ويقف إلى جانب صفحة الهدف 2 على الموقع بغايتها الأممية ورقمها. يقدّم هذا الدليل أسئلة نقاش لثلاث فئات عمرية، ومفردات بكلمات بسيطة، وثلاثة أنشطة قليلة التكلفة تبدأ من طبق الغداء، والرابط بالغاية التي حددتها الأمم المتحدة. الكتاب جزء من مكتبة الأعضاء.
موضوعات للحوار
- الجوع والأمن الغذائي
- الثقة بدل الصدقة
- القروض الصغيرة
- النساء والفرص
- من أين يأتي طعامنا
أسئلة للنقاش
من 6 إلى 8 سنة
- ماذا أكلت على الفطور اليوم؟ هل تعرف من زرعه أو صنعه؟
- في القصة يُقرض محمد يونس مبالغ صغيرة جدًا. ماذا يمكن أن تفعل امرأة بمبلغ صغير كي تطعم عائلتها؟
- متى وثق بك شخص كبير وترك لك مهمة؟ كيف شعرت؟
- لو كان لديك قطعة أرض صغيرة، فماذا تزرع فيها كي تأكل منها عائلتك؟
من 9 إلى 11 سنة
- تقول القصة إن الناس يحتاجون إلى الثقة والفرص لا إلى الصدقة. ما الفرق بين أن تُعطى طعامًا وأن تُعطى فرصة لتعمل؟
- لماذا اختار محمد يونس أن يُقرض النساء تحديدًا؟ ماذا يتغيّر في البيت حين تكسب الأم مالًا بنفسها؟
- لماذا يسمّي الكتاب الائتمان حقًا من حقوق الإنسان؟ هل توافق؟
- ماذا يحدث لوجبة في بيتكم لو أغلق الطريق الذي تأتي منه الخضار أسبوعًا كاملًا؟
من 12 إلى 14 سنة
- الغاية 2.1 تطلب طعامًا مأمونًا ومغذّيًا طوال العام، لا الكمية الكافية فقط. لماذا تُهمّ كلمة «طوال العام»؟ من يجوع بعد موسم حصاد سيئ؟
- عانى 645 مليون شخص من نقص التغذية المزمن في عام 2025، أي نحو واحد من كل 13 شخصًا. كيف يمكن أن يجوع الناس في عالم ينتج طعامًا كافيًا؟
- القروض الصغيرة فكرة تنجح أحيانًا وتفشل أحيانًا. ما الذي تحتاج إلى معرفته لتحكم إن كان قرض ما قد ساعد عائلة فعلًا؟
- تقول القصة إن الصدقة ليست الحل. متى تكون المساعدة المباشرة ضرورية رغم ذلك، ومتى تصبح الفرصة أهم منها؟
كلمات نتعلّمها
- الجوع
- ألّا يجد الإنسان ما يكفيه من الطعام يومًا بعد يوم، لا مجرد الشعور بالجوع قبل الغداء.
- نقص التغذية
- أن يأكل الإنسان أقل مما يحتاج إليه جسمه مدة طويلة، فيضعف أو يتوقف نموه.
- الائتمان
- أن يُقرضك أحد مالًا لأنه يثق بأنك ستردّه.
- القرض
- مال تأخذه الآن وتعيده لاحقًا، غالبًا على دفعات صغيرة.
- القرض الصغير
- قرض بمبلغ زهيد يكفي لبدء عمل صغير، كشراء بذور أو ماكينة خياطة.
- الصدقة
- أن تعطي شخصًا شيئًا دون أن تنتظر منه مقابلًا.
- الفرصة
- إمكانية حقيقية لفعل شيء أو تغيير وضع، كأن تجد عملًا أو تتعلّم مهارة.
- الثقة
- أن تصدّق أن شخصًا سيفي بما قاله، وتبني تصرّفك على ذلك.
- الأمن الغذائي
- أن يجد الناس طعامًا كافيًا ومأمونًا ومغذّيًا طوال العام، لا في موسم واحد فقط.
- الحصاد
- جمع المحصول من الحقل بعد أن ينضج.
أنشطة
30 دقيقة
تتبّعوا وجبة واحدة حتى الحقل
المواد
- ورقة كبيرة
- أقلام
- علب أو أغلفة من مكوّنات الغداء (اختياري)
الخطوات
- اختاروا غداء اليوم واكتبوا كل مكوّناته: الخبز، والأرز، والخضار، والزيت، والملح.
- خمّنوا أين زُرع أو صُنع كل مكوّن، واقرؤوا الأغلفة إن وُجدت لتتأكدوا.
- ارسموا لكل مكوّن سلسلة: الحقل، ثم النقل، ثم السوق، ثم المطبخ. كم شخصًا عمل في كل حلقة؟
- اختاروا حلقة واحدة وتخيّلوا أنها انقطعت: جفاف، أو طريق مغلق، أو ارتفاع مفاجئ في الأسعار. ماذا يحدث للوجبة؟
- اكتبوا سؤالًا واحدًا تريدون طرحه على بائع الخضار أو المزارع في الزيارة القادمة.
25 دقيقة
بنك الفاصولياء
المواد
- حفنة من حبوب الفاصولياء أو الحمص أو الأزرار
- ورقة وقلم
- أكواب ورقية أو صحون صغيرة
الخطوات
- يكون شخص واحد المصرفي ومعه 20 حبة. يأتي كل لاعب بفكرة عمل صغير يريد أن يبدأه: بيع كعك، أو إصلاح دراجات، أو زراعة نعناع.
- يقرض المصرفي كل لاعب 3 حبات دون أن يطلب شيئًا في المقابل سوى وعد بالرد.
- يمثّل كل لاعب أسبوعًا من العمل في دقيقة: يحكي ماذا باع، ويحصل على حبات بحسب فكرته من المجموعة.
- يردّ اللاعبون القرض حبة في كل جولة. من ردّ قرضه يحصل على قرض أكبر.
- تحدّثوا في النهاية: ماذا حدث حين وثق المصرفي بكم؟ وماذا لو رفض أن يُقرض أحدًا؟
20 دقيقة
تقويم ما يكفي طوال العام
المواد
- ورقة مقسّمة إلى 12 شهرًا
- أقلام ملوّنة
- زيارة للسوق أو سؤال لشخص بالغ
الخطوات
- اكتبوا أسماء الأشهر الاثني عشر في جدول.
- اسألوا شخصًا بالغًا أو بائعًا: أي فاكهة وخضار تظهر في كل شهر في منطقتكم؟ لوّنوا خانة كل شهر بما يتوفر فيه.
- ابحثوا عن الأشهر الفارغة أو الفقيرة: ماذا كان يأكل الناس فيها قبل أن تصل البضائع من بعيد؟
- أضيفوا خلال أسبوعين كل مكوّن جديد تلاحظونه على المائدة في خانة شهره.
- تحدّثوا: لماذا تقول الغاية الأممية «طوال العام» ولا تكتفي بـ«ما يكفي»؟
الصلة بالهدف 2
يطلب الهدف 2 القضاء التام على الجوع. تنصّ الغاية 2.1 على القضاء على الجوع وضمان حصول الجميع على ما يكفيهم من الغذاء المأمون والمغذّي طوال العام بحلول عام 2030، وتذهب الغاية 2.2 أبعد: وضع نهاية لجميع أشكال سوء التغذية. تذكر صفحة الهدف أن 645 مليون شخص عانوا من نقص التغذية المزمن في عام 2025، أي 7.8 في المائة من سكان الأرض، أو نحو واحد من كل 13 شخصًا. يجعل مصرفي الفقراء هذا الرقم ملموسًا من خلال نساء بعينهنّ ومبالغ زهيدة وثقة غيّرت ما يصل إلى المائدة.
كل شيء عن الهدف 2: القضاء على الجوع ←أسئلة شائعة
لأي عمر يناسب كتاب مصرفي الفقراء؟
يصلح للقراءة بصوت عالٍ من نحو السادسة، وللقراءة المستقلة حتى نحو الرابعة عشرة. الصغار يلتقطون فكرة الثقة والعمل الصغير، والأكبر سنًّا يستطيعون مناقشة القروض والجوع كنظام. أسئلة هذا الدليل مقسّمة إلى ثلاث فئات عمرية لهذا السبب.
كيف نقرأ الكتاب؟
مصرفي الفقراء واحد من الكتب المصوّرة الـ17 المشمولة في خطة عائلية أو مدرسية من Eco Heroes، ويُقرأ في المتصفح على الهاتف أو الجهاز اللوحي أو الحاسوب. صدرت الكتب بثماني لغات: الإنجليزية والإسبانية والفرنسية والألمانية والإيطالية والبرتغالية والكتالونية والدنماركية، ولا توجد طبعة عربية، فتقرؤونه بطبعته الإنجليزية The Banker to the Poor. أما هذا الدليل والموقع والألعاب والمسابقة والفيديوهات وخطط الدروس فمتاحة بالعربية.
من أين يأتي رقم 645 مليون شخص المذكور في هذا الدليل؟
من صفحة الهدف 2 على هذا الموقع، التي تستند إلى تقرير أهداف التنمية المستدامة 2026 الصادر عن UN DESA، بالأرقام كما نُشرت في يوليو 2026. نحدّث الدليل حين تُحدَّث صفحة الهدف.
اقرأ الكتاب كاملًا
«مصرفي الفقراء» متاح في مكتبة Eco Heroes للأعضاء أصحاب الخطة العائلية أو المدرسية. هذا الدليل عام: استخدموه بحرّية في البيت أو في الصف.