Guia de lectura · ODS 5 · Igualtat de gènere
Les Idees Brillants de la Isabel
De 6 a 14 anys
Guia de lectura gratuïta per a famílies i docents: preguntes per edats, vocabulari i activitats.
Sobre la història
Les Idees Brillants de la Isabel és el llibre 5 dels disset contes il·lustrats d’Eco Heroes, un per a cada Objectiu de Desenvolupament Sostenible, i el que correspon a l’ODS 5, Igualtat de gènere. L’ha escrit Ricardo Alcántara i l’ha il·lustrat Noemí Villamuza. La Isabel té idees per a les quals el món no està preparat. Li diuen que calli, que es faci més petita, que encaixi. Però les idees brillants no es poden contenir, i les seves ho canvien tot al seu voltant. Per a un infant, és un conte sobre una cosa que reconeix de seguida: que et diguin que no parlis. I obre la pregunta de qui és escoltat i qui no, a casa, a classe i als llocs on es decideixen les coses. Va bé per llegir en veu alta amb nenes i nens junts. La guia hi afegeix preguntes per a tres edats, vocabulari, tres activitats i el lligam amb la fita de l’ONU. El llibre forma part de la biblioteca per a famílies i escoles.
Temes per parlar-ne
- les idees que no es poden contenir
- que et diguin que callis
- nenes i nens amb la mateixa veu
- qui pren les decisions
- fer-se gran en lloc de fer-se petita
Preguntes per comentar
De 6 a 8 anys
- A la Isabel li diuen que calli. Com creus que se sent? T’ha passat mai, a tu?
- Quina idea brillant has tingut aquesta setmana? L’has explicada a algú?
- Hi ha jocs o colors que la gent diu que són «de nens» o «de nenes»? Tu què en penses?
- Què vol dir «fer-se petita»? I què pot fer una persona per sentir-se més gran per dins?
De 9 a 11 anys
- Per què creus que el món «no estava preparat» per a les idees de la Isabel? Qui decideix quan el món està preparat?
- Pensa en la teva classe: qui parla més, qui aixeca més la mà, a qui s’escolta més? Hi ha cap diferència entre nenes i nens?
- Una idea brillant és igual de brillant la tingui qui la tingui? Per què a vegades no s’escolta igual?
- Què diries a algú a qui li acaben de dir que calli i que encaixi?
De 12 a 14 anys
- A 1 de gener de 2026, les dones ocupaven el 27,4 % dels escons dels parlaments nacionals. Quines conseqüències té per a tothom, no només per a les dones, que les lleis les faci sobretot un dels dos grups?
- La fita 5.5 parla de «tots els nivells decisoris», també els consells escolars. On es prenen decisions al teu institut, i qui hi seu?
- «Encaixar» pot ser una virtut o una trampa. Quan és cada cosa?
- Les idees de la Isabel ho canvien tot «al seu voltant». Què hauria calgut perquè canviessin un país sencer?
Paraules per aprendre
- igualtat de gènere
- Que nenes i nens, dones i homes, tinguin els mateixos drets, les mateixes oportunitats i la mateixa veu.
- idea
- Una cosa nova que se t’acut i que, si la dius en veu alta, pot canviar el que hi ha al voltant.
- encaixar
- Fer el que fan tots perquè no et mirin malament, encara que no sigui el que vols.
- callar
- No dir el que penses. Al conte, és el que demanen a la Isabel una vegada i una altra.
- parlament
- El lloc on les persones que hem escollit amb el vot fan les lleis d’un país.
- escó
- Cadascun dels seients d’un parlament; comptar-los diu qui hi té veu.
- lideratge
- Guiar un grup i prendre decisions que afecten els altres.
- discriminació
- Tractar algú pitjor per ser qui és: per ser nena, per exemple.
- decisió
- Triar què es fa. Qui pren les decisions té poder sobre els altres.
- veu
- Poder dir el que penses i que els altres ho tinguin en compte.
Activitats
30 minuts
Compteu les veus, dues vegades
Materials
- paper quadriculat
- llapis i dos colors
- la portada d’un diari o la llista d’un consell escolar o d’un club
Passos
- Trieu un lloc on es prenguin decisions o on surtin persones importants: el consell escolar, la junta d’un club, la portada d’un diari. Compteu quantes dones i quants homes hi apareixen.
- Dibuixeu-ho en un gràfic de barres senzill, una barra de cada color.
- Ara feu un segon recompte, a classe o a taula: durant deu minuts de conversa, feu una ratlla cada vegada que parla una nena i una altra cada vegada que parla un nen.
- Poseu els dos gràfics l’un al costat de l’altre. S’assemblen? Què us sorprèn?
- Decidiu entre tots una norma per a la setmana vinent perquè el segon gràfic quedi més igualat.
20 minuts
La capsa de les idees brillants
Materials
- una capsa amb una ranura
- paperets
- llapis
Passos
- Poseu la capsa en un lloc visible. Cada dia, durant una setmana, cadascú hi deixa una idea per millorar la classe o la casa.
- Norma única: a la capsa no es pot dir «calla» a cap idea.
- El divendres, llegiu-les en veu alta sense dir de qui són i trieu-ne una entre tots per provar-la.
- Parleu de si alguna idea us ha sorprès pel que era, o per qui l’havia escrita.
25 minuts
Una idea que no hi cap
Materials
- paper
- colors
Passos
- Dibuixeu una capsa tancada i, a dins, la vostra idea brillant com si fos una planta que vol sortir.
- Escriviu a sota què canviaria a casa o a l’escola si la idea pogués créixer.
- Presenteu-la dempeus, en trenta segons, amb la veu ben alta. Els altres només poden fer preguntes, no dir que no.
- Pengeu els dibuixos junts: és el jardí d’idees que ningú no ha pogut contenir.
Connexió amb l’ODS 5
L’ODS 5 vol la igualtat de gènere per a totes les dones i les nenes. La fita 5.5 demana la participació plena de les dones i igualtat d’oportunitats de lideratge a tots els nivells decisoris; la fita 5.1, posar fi a tota discriminació contra dones i nenes. La xifra de la pàgina de l’ODS 5: a 1 de gener de 2026, les dones ocupaven el 27,4 % dels escons dels parlaments nacionals. Les Idees Brillants de la Isabel mostra què passa quan una veu no s’escolta.
Tot sobre l’ODS 5: Igualtat de gènere →Preguntes freqüents
És un conte només per a nenes?
No. La igualtat de gènere és un objectiu per a tothom, i el conte funciona igual de bé llegit per un nen: parla de què passa quan es demana a algú que calli i es faci petit, i de què es perd quan les bones idees no s’escolten. Les activitats es fan en grups mixtos.
Com llegim Les Idees Brillants de la Isabel?
És un dels 17 contes il·lustrats inclosos en el pla familiar o escolar d’Eco Heroes. Es llegeix al navegador, al mòbil, a la tauleta o a l’ordinador. L’edició està disponible en català, castellà, anglès, francès, alemany, italià, portuguès i danès.
D’on surt la dada dels parlaments?
De la pàgina de l’ODS 5 d’aquest web, que cita The Sustainable Development Goals Report 2026 de l’ONU (UN DESA, dades publicades el juliol del 2026), amb la xifra a 1 de gener de 2026. La guia s’actualitza amb la pàgina.
Llegeix el llibre sencer
«Les Idees Brillants de la Isabel» és a la biblioteca per a membres d’Eco Heroes, amb un pla familiar o escolar. Aquesta guia és pública: fes-la servir lliurement a casa o a l’aula.