Guia de lectura · ODS 14 · Vida submarina
Ulleres cap a un Altre Món
De 6 a 14 anys
Guia de lectura gratuïta per a famílies i docents: preguntes per edats, vocabulari i activitats.
Sobre la història
Ulleres cap a un Altre Món és el llibre 14 dels disset contes il·lustrats d’Eco Heroes, un per a cada Objectiu de Desenvolupament Sostenible, i el que correspon a l’ODS 14, Vida submarina. El text és de David Fernández Sifres i les il·lustracions, de Jordi Vila Delclòs. Unes ulleres de submarinisme obren la porta a un altre món: silenciós, blau, corprenedor i fràgil. Sota la superfície, la vida és més estranya i més valuosa del que imaginem, i per protegir-la, primer cal veure-la. Per a un infant, el conte fa el que fan les ulleres: li ensenya a mirar una cosa que normalment queda amagada. I li dona la frase clau de l’objectiu: no es cuida el que no es coneix. Va bé per llegir abans d’un dia de platja o d’una visita a un aquari, i a l’aula com a inici d’un projecte sobre el mar. La guia hi afegeix preguntes per a tres edats, vocabulari, tres activitats i la fita de l’ONU. El llibre forma part de la biblioteca per a famílies i escoles.
Temes per parlar-ne
- mirar sota la superfície
- un món silenciós, blau i fràgil
- per protegir-la, primer cal veure-la
- la sobrepesca
- la brossa que arriba al mar
- una vida més estranya del que imaginem
Preguntes per comentar
De 6 a 8 anys
- Al conte, unes ulleres de submarinisme obren la porta a un altre món. Has mirat mai sota l’aigua? Què hi vas veure?
- Quin animal del mar et sembla més estrany? Què creus que menja?
- Si una brossa cau a terra al teu carrer i plou, on va a parar?
- Per què el conte diu que el món de sota l’aigua és «fràgil»? Què el pot trencar?
De 9 a 11 anys
- «Per protegir-la, primer cal veure-la.» Per què és més difícil cuidar una cosa que no es veu? Posa’n un exemple fora del mar.
- Més d’un terç de les poblacions de peixos del món estan sobreexplotades. Què vol dir pescar més de pressa del que els peixos es reprodueixen? Què passa amb el temps?
- Si els peixos poguessin posar una norma als humans, quina seria? I si la poguessin posar les tortugues o els coralls?
- D’on ve el peix que menges? Qui el pesca, i com podríeu saber si se’n pesca massa?
De 12 a 14 anys
- La fita 14.4 volia acabar amb la sobrepesca el 2020. El termini ha passat i avui el 35,5 % de les poblacions avaluades estan sobreexplotades. Per què és tan difícil posar límits en un mar que no és de ningú?
- La fita 14.1 demana reduir la contaminació marina, sobretot la que ve de terra. Quin camí fa una bossa de plàstic des del teu carrer fins al mar? On es podria aturar abans?
- Les zones protegides ja cobreixen més del 10 % de l’oceà i hi ha un nou tractat per a l’alta mar. Quina diferència hi ha entre protegir un tros de mar sobre el paper i protegir-lo de debò?
- El conte diu que la vida sota el mar és «més valuosa del que imaginem». Valuosa per a qui? Com es valora una cosa que no es ven?
Paraules per aprendre
- oceà
- L’aigua salada que cobreix la major part de la Terra; els mars en formen part.
- sobrepesca
- Pescar més peixos dels que neixen, fins que cada vegada n’hi ha menys.
- població de peixos
- Tots els peixos d’una mateixa espècie que viuen en una zona del mar.
- corall
- Un animal petit que viu en colònies i forma esculls on viuen molts altres animals.
- contaminació marina
- La brossa i les substàncies que arriben al mar, sovint des dels carrers i els rius.
- alta mar
- La part del mar que és lluny de la costa i que no pertany a cap país.
- zona protegida
- Un tros de mar on hi ha normes especials per deixar viure els animals i les plantes.
- fràgil
- Que es trenca o es fa malbé amb facilitat.
- submarinisme
- Nedar sota l’aigua amb ulleres, i de vegades amb un tub o una ampolla, per veure-hi.
- sostenible
- Que es pot continuar fent molt de temps sense esgotar res.
Activitats
30 minuts
Seguiu el rastre de la brossa, fins a l’embornal
Materials
- un mapa de la zona (imprès o dibuixat)
- llapis i colors
- guants (opcional)
- una persona adulta per sortir al carrer
Passos
- Trieu un tros de brossa a prop de la porta de l’escola. Observeu-lo sense tocar-lo, o agafeu-lo amb guants i llenceu-lo on toca.
- Busqueu l’embornal més proper i mireu-lo de prop: per aquí se n’aniria si plogués.
- Al mapa, resseguiu el recorregut: l’embornal, el riu o la riera que l’arrossegaria, el mar on arribaria. Dibuixeu-lo.
- Compteu quants trossos de brossa hi ha en vint passes de carrer i apunteu-ho.
- Marqueu al mapa un punt on es podria haver aturat la brossa abans del mar, i penseu què hi caldria.
25 minuts
Ulleres de cartró
Materials
- cartró d’una capsa
- tisores de punta rodona
- una goma elàstica o cordill
- un bol amb aigua, pedretes i fulles
Passos
- Retalleu unes ulleres de cartró amb dos forats grans i lligueu-les amb la goma o el cordill.
- Prepareu un bol amb aigua, pedretes, fulles i una mica de sorra, i poseu-lo a la llum d’una finestra.
- Amb les ulleres posades, mireu el bol de ben a prop durant un minut, en silenci. Què hi veieu que abans no havíeu vist?
- Dibuixeu aquest «altre món» del bol i després imagineu-lo mil vegades més gran: el mar del conte.
20 minuts
El plat del mar
Materials
- paper
- llapis
- l’etiqueta o la pissarra de la peixateria
Passos
- Feu la llista del peix i del marisc que s’ha menjat a casa o al menjador aquesta setmana.
- Per a cadascun, mireu l’etiqueta o pregunteu a la peixateria d’on ve i com s’ha pescat.
- Marqueu en un mapa d’on arriba cada peix. Quin ha viatjat més?
- Parleu de com podríeu saber si un peix es pesca més de pressa del que es reprodueix, i de qui hauria de posar-hi límits.
Connexió amb l’ODS 14
L’ODS 14 vol conservar els oceans i fer-ne un ús sostenible. La fita 14.4 demanava posar fi a la sobrepesca d’aquí al 2020, un termini que ja ha passat; la fita 14.1, prevenir i reduir la contaminació marina, sobretot la que ve de terra. La xifra de la pàgina de l’ODS 14: el 35,5 % de les poblacions de peixos avaluades estan sobreexplotades, i només el 64,5 % es troben dins de nivells sostenibles (darrera avaluació mundial). Ulleres cap a un Altre Món comença pel primer pas: veure-ho.
Tot sobre l’ODS 14: Vida submarina →Preguntes freqüents
Cal viure a prop del mar per treure’n profit?
No. El conte entra al mar per unes ulleres, i les activitats de la guia comencen en un bol d’aigua, en un embornal del carrer i a la peixateria. La fita 14.1 recorda que bona part de la contaminació del mar ve de terra, així que l’objectiu comença a qualsevol poble.
Com llegim Ulleres cap a un Altre Món?
És un dels 17 contes il·lustrats inclosos en el pla familiar o escolar d’Eco Heroes. S’obre al navegador, des d’un mòbil, una tauleta o un ordinador. Està publicat en català, castellà, anglès, francès, alemany, italià, portuguès i danès.
D’on surten les xifres sobre la pesca?
De la pàgina de l’ODS 14 d’aquest web, que cita The Sustainable Development Goals Report 2026 de l’ONU (UN DESA, dades publicades el juliol del 2026). La guia s’actualitza amb la pàgina.
Llegeix el llibre sencer
«Ulleres cap a un Altre Món» és a la biblioteca per a membres d’Eco Heroes, amb un pla familiar o escolar. Aquesta guia és pública: fes-la servir lliurement a casa o a l’aula.