Guia de lectura · ODS 14 · Vida submarina
Ulleres a un altre món
De 6 a 14 anys
Guia de lectura gratuïta per a famílies i docents: preguntes per edats, vocabulari i activitats.
Sobre la història
Per a l’Abril, les vacances i la platja van tan juntes com els diumenges i els macarrons. Cada estiu les passa amb els avis, i l’àvia, que va néixer a prop del mar, diu que el coneix, el respecta i, sobretot, l’estima. A vegades fa coses estranyes que avergonyeixen l’Abril: es fica a l’aigua amb el bastó per treure una bossa de plàstic o renya una turista que omple una galleda de peixos petitíssims. Un dia, mentre l’Abril mira el mòbil, l’àvia li demana quants anys té, li agafa el telèfon i li dona unes velles ulleres de busseig, amb tres normes. Llavors la història viatja enrere fins a Le Mourillon, a la costa francesa, on el jove Jacques Cousteau i el seu amic Philippe Tailliez, oficials de la Marina, passegen per la llotja entre peixos de tots els colors. En Philippe li ofereix unes ulleres submarines que ell mateix ha millorat. En Jacques s’hi capbussa i descobreix un món nou. David Fernández Sifres s’inspira en Jacques-Yves Cousteau.
Temes per parlar-ne
- El mar també és casa nostra
- No molestar els animals ni prendre del mar el que no cal
- Plàstics, pesca de peixos petits i xarxes on no toca
- Mirar sota la superfície per estimar el que hi ha
- Una àvia que transmet un amor i unes ulleres
- Jacques-Yves Cousteau i l’exploració submarina
Preguntes per comentar
De 6 a 8 anys
- Què treu l’àvia del mar amb el bastó? Per què ho fa?
- Quines són les tres normes de l’àvia per fer servir les ulleres?
- Què veu en Jacques la primera vegada que es capbussa amb les ulleres?
- Què t’agradaria veure tu sota el mar?
De 9 a 11 anys
- L’àvia renya la turista que pesca peixos de quatre dits. Per què és un problema pescar peixos tan petits?
- L’Abril s’avergonyeix de l’àvia i diu que cadascú gaudeix a la seva manera. Qui creus que té raó?
- L’àvia li diu a l’Abril que és hora que entengui algunes coses i li canvia el mòbil per les ulleres. Per què creus que ho fa?
- Els pescadors del poble han acordat no pescar amb xarxes entre la posidònia. Per què la posidònia és tan important per al mar?
De 12 a 14 anys
- «El mar no necessita normes. El mar és perfecte. Som nosaltres els que les necessitem», diu l’àvia. Què vol dir?
- Un vaixell desconegut estén xarxes on ningú no pesca. Qui ha de vigilar que es compleixin les normes al mar: els pescadors, el govern, tothom?
- L’Abril vol una caseta a la platja verge i l’àvia vol que continuï com fa cent anys. Què passa amb les platges quan s’hi construeix massa?
- Investiga què va fer Jacques Cousteau després: l’Aqualung, el vaixell Calypso, els documentals. Com va canviar la manera com el món mira el mar?
Paraules per aprendre
- ulleres de busseig
- Ulleres que s’ajusten a la cara per poder veure sota l’aigua.
- escullera
- Paret de roques grosses que es posa a la vora del mar per protegir un port o una platja.
- llotja
- Lloc del port on els pescadors venen el peix que han pescat.
- posidònia
- Planta marina del Mediterrani que forma prats sota l’aigua on viuen i creixen molts peixos.
- banc de peixos
- Grup gran de peixos que neden junts.
- morena
- Peix llarg com una serp que viu amagat entre les roques.
- submergir-se
- Ficar-se del tot sota l’aigua.
- xarxa
- Teixit de fils amb forats que es fa servir per pescar.
- duna
- Munt de sorra que forma el vent a la platja o al desert.
- llanxa
- Barca petita amb motor.
Activitats
25 minuts
Les tres normes de l’àvia
Materials
- Cartolina
- Retoladors
Passos
- Escriviu les tres normes que l’àvia dona a l’Abril.
- En grups, afegiu-hi tres normes més per a una platja o un port que conegueu.
- Feu un cartell amb totes sis i un dibuix per a cada una.
- Penseu on el podríeu penjar perquè el llegeixi més gent.
40 minuts
Un prat de posidònia
Materials
- Una capsa de sabates
- Tires de paper verd
- Plastilina
- Fil
Passos
- Busqueu informació sobre la posidònia i els animals que hi viuen.
- Dins de la capsa, feu un fons de mar amb tires verdes de posidònia i roques de plastilina.
- Afegiu-hi els animals que veu en Jacques: pops, una morena, un banc de sorells.
- Expliqueu a la classe per què els pescadors del llibre no hi volien xarxes.
30 minuts
La bossa de plàstic de l’àvia
Materials
- Guants
- Bosses
- Una balança de cuina
Passos
- Recordeu com l’àvia es fica a l’aigua per treure una bossa de plàstic.
- Amb una persona adulta, recolliu residus al pati, en un parc o a la platja.
- Classifiqueu-los i peseu-los: quants són de plàstic?
- Penseu quants d’aquests residus podrien haver acabat al mar i com evitar-ho.
Connexió amb l’ODS 14
L’ODS 14 vol conservar i utilitzar de manera sostenible els oceans i els mars. La fita 14.1 demana reduir la contaminació marina, inclosos els plàstics, i la 14.4 regular la pesca i acabar amb la pesca excessiva i il·legal. Ulleres a un altre món les mostra a la platja de l’Abril, amb una bossa de plàstic i una galleda de peixos petits, i al fons de Le Mourillon, amb unes xarxes on no hi havien de ser.
Tot sobre l’ODS 14: Vida submarina →Preguntes freqüents
Per a quina edat és «Ulleres a un altre món»?
La guia proposa preguntes per a tres franges: de 6 a 8, de 9 a 11 i de 12 a 14 anys. És una lectura ideal abans de les vacances a la platja o d’una sortida al mar.
Qui ha fet «Ulleres a un altre món»?
L’ha escrit David Fernández Sifres, Premi El Barco de Vapor el 2013, i l’ha il·lustrat Jordi Vila Delclòs. La història s’inspira en Jacques-Yves Cousteau, l’explorador francès que va ajudar a inventar l’Aqualung i va fer més de 120 documentals sobre el mar.
On es pot llegir «Ulleres a un altre món»?
El llibre complet és a la biblioteca d’Eco Heroes, per als membres amb un pla familiar o escolar. Aquesta guia de lectura és pública i la podeu fer servir a casa o a l’aula.
Llegeix el llibre sencer
«Ulleres a un altre món» és a la biblioteca per a membres d’Eco Heroes, amb un pla familiar o escolar. Aquesta guia és pública: fes-la servir lliurement a casa o a l’aula.